小明同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）如右图甲所示，用硬纸片在钢
锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 
，发出的声音的音调越_________，这说明音调是由_____________决定的；
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度较小，再用力拨锯条，这时锯条的振幅_____________（选填“变大”或“变小”），声音的响度_____________ （选填“变大”或“变 小”），这说明响度与_____________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____________________________________________。
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钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个▲ (省力/费力)杠杆，其支点位于
图中的▲ 点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 ▲（增大/减小
）一些。
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有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数为4℃。把它放在1标准大气压下的沸水中，示数为94℃，此时用这只温度计，测得室内的温度为22℃，则室内的实际温度是 ℃。
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小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。
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在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| ① | 钢 | 20 | 0．3 |
| ② | 钢 | 0．7 | |
| ③ | 钢 | 40 | 0．5 |
| ④ | 尼龙丝 | 30 | 0．5 |
| ⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为
_______．
（4）小明的这种探究的方法叫做____________；
（5）探究过程通常采用下列一些步骤：A.实验研究，B.分析归纳，C.提出问题（或猜想），D.得出结论等。
你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理
顺序应该是 (只填代号)
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（2015•陕西中考）如图7所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验，下列分析不正确的是（ ）
A.酒精不完全燃烧时热值不变
B.能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动
C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
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