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    15．在大力倡导“低碳生活，绿色出行”的今天，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．自行车上利用了许多物理知识，如：车轮上有花纹是为了增大摩擦力；自行车刹车时捏的车闸是一种省力杠杆．（填“省力”、“费力”或“等臂”）

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （2）判断自行车的刹车闸在使用过程中动力臂和阻力臂的关系，即可判断杠杆类型．

    解答 解：自行车车轮上有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
    自行车的刹车在使用过程中动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆．
    故答案为：增大；省力．

    点评 本题通过常见的自行车考查了增大和减小摩擦的方法、杠杆的分类，将物理知识应用于实际，能使学生认识到物理的实用性，是一道好题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在探究某种物质熔化时温度随时间变化的规律实验中，记录的数据如表所示：
    时间/min05101520253035
    物质的温度/℃50708080808090100
    （1）本次实验不能使用酒精（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）温度计．（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃），由数据可知，此物质是晶体（填“晶体”或“非晶体”），其熔点是80℃．
    （2）该物质在加热到第20min时处于固液共存（“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，如果此时停止加热，该物质的温度保持不变一段时间（选填“立即下降”、“保持不变一段时间”或“立即升高”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．风车是利用风力做功的装置．小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示．
    （1）观察实验装置，小明是通过测量细线对回形针 做功的功率来测定风车做功的功率；
    （2）除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、刻度尺 和秒表；
    （3）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止．若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$ （表达式中的物理量均用符号表示）；
    （4）如果选用较粗重的线做实验，则与选用较细的线相比，测得风车的功率值偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小芳同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系，某组同学设计的电路如图甲所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
    实验
    次数    		A处的电流
    IA/A    		B处的电流
    IB/A    		C处的电流
    IC/A
    10.100.120.22
    20.200.240.44
    30.250.300.55

    （1）小丽把电流表接入A处，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了，可能会（选填“会”或“不会”）损坏电流表．
    （2）通过对上面表格中的数据分析，可以得到结论：干路电流等于各支路电流之和．
    （3）实验测量三次的目的是：为得到具有普遍性的结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图．
    （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的C（填“A”“B”或“C”）处．
    （2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表“+”“一”接线柱接反了．
    （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是用了同一规格的灯泡（或只测量得到一组实脸数据）．（写出一条）．
    位置ABC
    电流（A）0.180.180.36

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列家用电器中，从电磁学角度看，工作原理与洗衣机相似的是（　　）
    A．电视机B．电风扇C．微波炉D．电饭锅

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．如图，请根据通电螺线管N极的位置，在图中标出电源的正极和其中一条磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图1所示，是两种物质的质量跟体积的关系图，请回答下列问题：
    ①图象中的直线表示什么意思？
    ②直接比较甲乙两种物质密度的大小
    ③计算出甲乙两种物质的密度．
    扩展：小刚同学用量筒盛装某种液体后，测得液体的体积V和液体与量筒的共同质量m；然后改变液体的体积，重复上述操作，如此反复实验后，作出了如图2所示的图象，由图可知，当液体的体积为30mL时，液体的质量是20g，这种液体的密度是1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下能直接在家庭电路220V电压下正常工作的用电器是（　　）
    A．手机B．手电筒C．电视机D．电视机遥控器

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