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    有A、B两个物体，它们吸收相同热量后，升高相同的温度，则


    1. A.
      质量小的比热小
    2. B.
      比热相等，和质量无关
    3. C.
      质量大的比热大
    4. D.
      质量大的比热小
    D
    分析：由物体温度升高、吸收热量的公式Q=cm△t可得cm=，据此分析判断．
    解答：两个物体，它们吸收相同的热量后，升高相同的温度．根据公式：Q=cm△t可得：cm=，即cm的乘积是定值，由此可知c与m成反比．所以两个物体中质量大的比热容小．
    故选D．
    点评：本题主要考查学生对比热容及其吸热公式Q=cm△t的了解和掌握，是一道中档题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了验证空气有质量，小明进行了实验，步骤如下：

    （一）取一支轻质、粗细均匀的直木条，用刻度尺确定其中点，用细线将其悬挂，静止后直木条恰好保持水平平衡．
    （二）将A、B两个质量相等的未充气的气球挂在直木条的两端，静止后直木条恰好保持水平平衡（如图甲）．
    （三）将A气球拿下，给它充足空气后再挂上，结果A气球一端下沉（如图乙）．
    （1）小白重复上述实验，在步骤（三）中出现小失误，把充气的A气球挂上，静止后直木条仍能保持水平平衡．查找原因后发现A气球的悬挂点不在原位置，于是他将A气球向
    左
    左
    移到原位置，结果A气球端下沉．两人得出结论：空气有质量．
    （2）步骤（三）后，小明认为，在B气球悬挂处增挂固体使直木条重新保持水平平衡，所增挂固体的质量就是A气球中空气的质量．实际上小明的观点是错误的，原因是充气气球的体积较大，受到空气的
    浮力
    浮力
    影响较大，所以A气球中空气的质量并不等于所增挂物体的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是一把杆秤，它上面有A、B两个提纽．秤砣现在所处的位置既可表示被称的物体质量为1.5kg，也可表示被称的物体质量为4kg．表示1.5kg时，说明用的是提纽
    B
    B
    ；表示4kg时，说明用的是提纽
    A
    A
    （选填字母A或B）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    质量相等的A和B两固体，它们的初温度均为20℃．把A和B同时放入盛有沸水的大锅炉内后，它们分别以每克每秒12.6焦耳和每克每秒42焦耳的吸热速度吸收热量．已知A和B的比热分别为2.1×103焦耳/（千克?℃）和3.36×103焦耳/（千克?℃），且在吸热过程中，A和B两个物体均未发生物态变化，求10秒钟后：
    （1）A物体的温度和它每克吸收的热量；
    （2）B物体的温度和它每克吸收的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图是一把杆秤，它上面有A、B两个提纽．秤砣现在所处的位置既可表示被称的物体质量为1.5kg，也可表示被称的物体质量为4kg．表示1.5kg时，说明用的是提纽________；表示4kg时，说明用的是提纽________（选填字母A或B）．

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    科目：初中物理 来源：2011年初中物理阶梯训练：简单机械（解析版） 题型：填空题

    如图是一把杆秤，它上面有A、B两个提纽．秤砣现在所处的位置既可表示被称的物体质量为1.5kg，也可表示被称的物体质量为4kg．表示1.5kg时，说明用的是提纽    ；表示4kg时，说明用的是提纽    （选填字母A或B）．

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