序号 | 电流表示数/A | 测得灯泡的额定功率/W | 测得灯泡额定功率的平均值/W |
1 | 0.30 | 1.140 | P额=$\frac{1.140+1.102+1.178}{3}$=1.140 |
2 | 0.29 | 1.102 | |
3 | 0.31 | 1.178 |
分析 (1)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,说明电路是通路,原因可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作;
(2)由图乙知,当他断开开关整理器材时,电流表指针没有指在零刻度线上,这是在使用前,没有对电压表进行调零造成的;
(3)只有灯在额定电压下的功率为额定功率,将实际功率的平均值作为额定功率没有意义;
(4)研究电流与电压的关系,应控制导体的电阻不变.
解答 解:(1)闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路流太小所致,下一步操作是:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行D项操作;
(2)断开开关时,由图乙电流表有示数没指到0刻度处,所以重新实验前他应该进行的实验操作是电流表调零;
(3)不同电压下灯的功率是不同的,灯只有在额定电压下的功率为额定功率,所以将几次实验功率的平均值作为额定功率没有意义,是不合理的;
(4)研究电流与电压的关系,应控制导体的电阻不变,而灯的电阻随温度的变化而变化,无法控制其大小不变,所以利用图甲也能进行探究电流与电压的关系是不可行的.
故答案为:(1)D;(2)电流表指针调零;(3)不合理,将几次功率的平均值作为额定功率没有意义;(4)无法控制灯的电阻不变.
点评 本题测量小灯泡的额定功率,考查常见现象的处理、器材的调试、数据的处理、控制变量法的运用等知识,是中考的热点问题,一定要熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 | |
B. | 图Ⅰ:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现 | |
C. | 图Ⅱ:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小 | |
D. | 该实验装置的优点是密封性好,压强较易改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 对充电宝充电时充电宝相当于电路组成中的电源 | |
B. | 该品牌的充电宝在家庭电路中不能正常工作 | |
C. | 该品牌的充电宝最大可以储存2900 mAh的电能 | |
D. | 用充电宝给手机充电过程中能量转换为:化学能转化为电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
物质名称 | 密度(单位:g/cm3) | 物质名称 | 密度(单位:g/cm3) |
金 | 1.93 | 铁 | 7.9 |
铜 | 8.9 | 铝 | 2.7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/A | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.10 | 0.16 | 0.2 | 0.23 | 0.25 | 0.26 |
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