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(2012?建邺区一模)在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为14Ω、50Ω,实验电路如图所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是
R2
R2
(选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
C
C
(填序号);
A.更换小灯泡               B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片   D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
分析:(1)知道灯泡额定电压和电阻,求出灯泡额定电流.
滑动变阻器与灯泡串联.根据测量电路电压特点,求出灯泡正常工作时,滑动变阻器的电压,求出滑动变阻器的电阻.
(2)灯泡不亮,电流表有示数,灯泡可能短路或电流太小.
如果再移动滑动变阻器滑片,灯泡还不发光,电流也不变时,灯泡短路;
如果移动滑片,灯泡变亮,电流表示数变大,说明电流太小.
所以接下来移动滑片,使总电阻减小,确定灯泡不亮的原因.
(3)根据图象获得灯泡2.5V时的电流,根据P=UI,计算额定功率.
解答:解:(1)灯泡正常工作时,
IL=
UL
RL
=
2.5V
10Ω
=0.25A,
滑动变阻器电压为:UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑动变阻器电阻为:R=
UR
IL
=
3.5V
0.25A
=14Ω.
选择滑动变阻器R2
(2)电流表有示数,灯泡不亮,首先通过左移滑片,减小电路电阻,增大电路电流,来判断灯泡短路还是电路电流太小造成的灯泡不亮.
(3)由图象找到灯泡2.5V的电流为0.2A.
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)R2;(2)C;(3)0.5.
点评:测灯泡电阻或功率的实验中,根据数据确定电压表、电流表、滑动变阻器的规格是一类题型:
电压表的量程一般根据灯泡额定电压或电源电压来确定.
电流表的量程根据I=
U
I
或I=
P
U
来确定.
滑动变阻器的规格同时考虑电阻和电流,电阻在够用的情况下,尽量要小一些.
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(2012?建邺区一模)朝鲜将4月12日至16日间利用弹道导弹技术发射地球观测卫星“光明星3号”,“银河3号”运载火箭发射后,在上升过程中,重力势能
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),而其与空气摩擦导致内能
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能改变是通过
做功
做功
的方式实现的.

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(2012?建邺区一模)物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小红进行的一些小实验:

(1)用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿,可听到卡片发出的声音的
音调
音调
(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同.
(2)如图乙所示,在干燥的天气里,小红用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,是因为
同种电荷相排斥
同种电荷相排斥
,头发会随梳子离开而飘起是因为
异种电荷相吸引
异种电荷相吸引

(3)如果沿着箭头的方向用力吹气可以观察到头发
飘起,这是因为气体流速越大,压强
越小
越小

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(2012?建邺区一模)如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时.让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上

(1)让质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了
控制小车到达斜面底端的速度相等
控制小车到达斜面底端的速度相等

(2)实验中通过观察
木块移动距离的大小
木块移动距离的大小
来比较动能大小的.
(3)此实验的正确结论是
在速度一定时,运动物体的质量越大,动能越大
在速度一定时,运动物体的质量越大,动能越大
.如果木板绝对光滑,此结论
不成立
不成立
(选填“成立”、“不成立”或“不一定成立”).
(4)本实验在比较动能大小时采用的是“转换法”,下列四例实验中,用此物理研究方法相同的是
C
C

A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线.
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场.
D.比较不同材料的隔声性能.

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(2012?建邺区一模)如图甲所示电路,电源电压为6V不变,滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端,定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示.问:
(1)当电压表示的示数为2V时,R1的阻值为
10Ω
10Ω

(2)当滑动变阻器的滑片P在b端时,电阻R1的功率为
0.1W
0.1W

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(2012?建邺区一模)完全相同的甲乙两容器,装有相同体积的液体,将一蜡块分别放入两容器中,静止时如图所示,关于蜡块受到的浮力F和F,容器底受到液体的压强P和P大小说法正确的是   (  )

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