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    13．如图是全国防震减灾日标志，近期我市各校陆续开展了安全疏散演练，提高地震、火灾等逃生避险能力．某校物理小组的同学设想，如果在地震易发地带安装次声波传感器，一定能起到预警的作用．

    分析 人们把低于20HZ的声音叫做次声波，它低于人类的听觉下限，地震时伴有次声波产生．

    解答 解：地震发生时会产生次声波，因此安装次声波传感器，能起到预警作用．
    故答案为：次声．

    点评 人耳的听觉范围是有限的．超声是指高于20000Hz的声音，人耳听不到超声．次声是指低于20Hz的声音，人耳听不到次声．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于下列估计，比较合理的是（　　）
    A．一元硬币的直径约为2mmB．一支粉笔的长度约为40cm
    C．普通房间的门高约4mD．健康成年人的体温约为37℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．学完了物态变化的知识，下列说法正确的是（　　）
    A．冰块变成水是液化现象
    B．衣柜里的樟脑丸逐渐变小是汽化现象
    C．冬天，人说话时吐“白气”，“白气”的形成过程需要放热
    D．冻肉出冷库时比进冷库时重，是因为肉里的水凝固成了冰，所以变重

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
    （1）在本实验中适合作生源的是机械闹钟；你认为另一种器材不适合作声源的原因是音叉声音不稳定，而且还需要敲击．
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是方案B．
    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
     材料衣服 锡箔纸 泡沫 
     距离 较长 长 短
    材料 衣服 锡箔纸 泡沫 
     响度 较长 较响 弱
    （3）通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔声性能最好是泡沫．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示的电路中，开关S闭合时，灯泡能正常发光．请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在学习吉他演奏的过程中，小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他们猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，和一个能够测量振动频率的仪器，并采用“控制变量”的方法，设计了实验方案．他们首先进行了下面三次实验：
    （1）实验1：选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验：验证了音调高低与琴弦长短的关系；
    （2）实验2：选用编号为A、B、C、的三根琴弦进行实验，验证了音调高低与琴弦横截面积的关系；
    （3）实验3：为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系，还必须知道表中空白项的内容．请在表中填上所缺数据．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜
    F铜1000.76
    G尼龙801.02
    H尼龙1001.02
    I钢801.02

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列物体中受到的重力约为40牛的是（　　）
    A．一只大象B．中学生的书包C．一听可乐D．一只鸡蛋

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中正确的是（　　）
    A．在太阳系中只能说“地球绕太阳转动”，不能说“太阳绕地球转动”
    B．宇宙是由运动着的物质组成的，自然界不存在绝对静止的物体
    C．一幢房子造好后，固定的地面的位置不变，所以它是绝对静止的
    D．汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的”，而不能说“桥梁是运动的”

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．质量为10千克的物体在水平拉力F的作用下，在水平地面做匀速直线运动．若物体所受到的滑动摩擦力大小为物体重力的0.2倍，求：
    （1）物体受到的重力．   
    （2）物体所受到的滑动摩擦力f和拉力F大小．
    （3）若水平拉力增大到原来的3倍，则物体在水平方向所受合力F合大小．

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