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    16．如图所示的甲、乙、丙三个容器的底面积相等，容器中装有等深的水，若将三个相同的木块分别放入三个容器内，水不溢出，静止后比较容器底部受到的水的压强．（　　）
    A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大

    分析 原来水的深度相同，放入木块后，处于漂浮状态，排开水的体积相同，根据容器的形状推断出放入木块后水的深度变化，再根据p=ρgh计算出容器底部受到水的压强大小．

    解答 解：把三个完全相同的木块分别放入三个容器中，木块漂浮在水面上，根据F浮=G=ρ水gV排可知，木块在三个容器中排开水的体积是相等，甲容器口上小下大，乙容器的口是上下一样的，丙容器口上大下小，所以放入木块后，液面升的最高的是甲，根据p=ρgh可知，甲容器中水对容器底的压强最大．
    故选：A．

    点评 此题主要考查的是学生对液体压强公式的理解和掌握，弄清楚放入木块后的液体深度变化是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．如图所示，质量为50kg的艾力同学骑着质量为30kg的电动自行车在平直公路上匀速行驶，5min内行驶了1500m．已知自行车轮胎与地面接触的总面积为40cm2，g取10N/kg，求：
    （1）艾力骑车行驶的速度；
    （2）此时自行车对地面的压力；
    （3）艾力骑车行驶时自行车对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图，棒球运动员将棒球（G=1.5N）投掷出去（忽略空气阻力）．请画出棒球在空气中飞行时的重力的图示．

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    4．如图所示，用一弹簧测力计测物重，该弹簧测力计的测量范围是0～5N，它的最小分度是0.2N，所测物重为3.4N．

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    11．1标准大气压等于760mm水银柱产生的压强，等于1.013×105Pa大约能支持10.3m高的水柱．

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    1．我生活在大气海洋的最底层，每时每刻都承受大气的巨大压力．一位成年人的表面积约为1.2平米，则他承受的大气压力为1.2×105N（一个标准大气压可取为105Pa）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中完成了：（1）将凸透镜正对着太阳光，在距透镜中心12cm处得到一个最小最亮的光斑．（2）他再将该凸透镜和点燃的蜡烛分别固定在光具座上，移动光屏后得到一个清晰的像，如图所示，对于上述实验，下列说法正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距f为6cm
    B．实验（2）中，物距u为30cm
    C．实验（2）中，得到的像为放大实像，其对应的应用为投影仪
    D．实验（2）中若蜡烛和光屏互换位置，则光屏上再次所成的像性质不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3，艇的自重为l×104 N，假设每个人的平均质量为60Kg．求：
    （1）救生艇满载时受到的浮力是多少？
    （2）为保证安全，该救生艇最多承载多少人？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）小华在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力的关系是：一对平衡力．
    （2）使用同一木块，小华做了甲、乙、丙三次实验，比较甲、丙两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （3）另一组同学小华对实验对物体的运动方式进行了改进，装置如图丁：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计读数．（选填“大于”、“等于”、“小于”）

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