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【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在__________中传播;还能说明声波具有______,若在月球表面上进行此实验,则____(选填还能不能)观察到上述现象, 这是因为_______

【答案】振动 空气 能量 不能 声音不能在真空中传播

【解析】

[1] [2][3] 声音是由物体振动产生的,且声音的传播需要介质;敲响乙音叉时,由于声音可以在空气中传播,乙音叉振动产生的能量,通过声波传递给甲音叉,使甲音叉振动发声,与甲音叉的叉股接触的乒乓球就会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播,同时也说明声波具有能量;

[4][5]月球上没有空气,若在月球表面上进行此实验,则甲乙两音叉相隔的真空,声音无法传播,所以,不能看到此现象,即说明声音不能在真空中传播。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在测定“小灯泡电功率的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω

1连接电路时开关应_____,电流表的量程应选0_____A,如果用干电池做电源,他至少用_____节干电池。

2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

_____

3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A“或“B”)端。

4)小明闭合开关后,小明发现电压表电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接正确,且各元件完好,那么可能的原因是_____。故障排除后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P_____(选填“A“或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V

5)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是测量“小灯泡电阻”的实验电路。电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是已连接好的实物电路。

(1)闭合开关前滑片P应移至滑动变阻器的_____(选填“最右”或“最左”)端,起到保护作用。

(2)调节滑动变阻器的滑片P在某一位置时,电流表和电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻是_____Ω.若要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向_____移,直到小灯泡正常发光。

(3)由于电流表和电压表都有内阻,通常情况下是忽略不计的。若它们的电阻不能忽略,则按如图甲所示电路测量小灯泡发光时的电阻比真实值相比_____。(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:

时间/min

····

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

····

温度/

····

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

····

1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5AB所示,则图中_____是水沸腾前的情况,图中_____是水沸腾时的情况;

2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______分钟时的数据;

3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为_____℃,水在沸腾过程中温度______ (选填“升高”、“不变”或“降低”);此过程需要______热。

4)在图中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图像;

______

5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间,可以采取的措施是_______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明爸爸新买了个智能手机,手机电池铭牌上的部分参数如表:

(1)该铭牌中有一个物理量是明显错误的,请你指出来并改正,且说明理由__________

(2)经检测该手机通话时电功率约为1W,则刚充满电的电池能让手机最多连续通话多少时间_____

(3)若手机待机电流约2mA,则待机功率约为多少_________-?

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【题目】如图所示四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释(  )

A. 甲和乙B. 丙和丁C. 乙和丙D. 甲和丁

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究影响导体电阻因素,小明根据如图连接好实物,并找到了不同规格的导线,如下表所示:

导线

材料

长度

横截面积

A

镍铬

l0

S0

B

镍铬

2l0

S0

C

镍铬

2S0

D

锰铜

l0

S0

(1)实验中,为验证猜想,可通过观察 来判断接入电路中导体的电阻的大小,这种研究问题的方法叫做 (选择“等效替代法”或“转换法”).

(2)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 两根导线进行实验;

(3)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择 两根导线进行实验;

(4)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关热机的说法错误的是

A. 如图是某汽油机做功冲程

B. 压缩冲程是将机械能转化为内能

C. 汽油机在做功冲程中,汽缸温度降低,内能减小

D. 无论科技如何发达,内燃机的效率一定低于100%

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在两点,是为了测量灯泡________的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是________

(2)测量电路中导线的电压。测出导线间的电压大约为,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是________

(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是________

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