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    （2012?莱芜）在“探究焦耳定律”的实验中．为了找出电流做功产生的热量与电阻的关系，必须同时保持（　　）
    分析：据焦耳定律知，电流通过导体所产生的热量与电流的平方、电阻和通电时间有关，因此探究两根不同的电阻丝放出的热量跟电阻的关系时，应采用控制变量的方法设计实验．
    解答：解：由Q=I2Rt知，电流通过导体所产生的热量与导体中的电流、电阻及通电时间有关，探究电流产生的热量与电阻的关系，需控制相同的电流和相同的通电时间，并选用不同的电阻丝．
    故选C．
    点评：当一个物理量受到多个物理量影响时，需要用控制变量法的思想设计实验，使探究物理量发生改变，其它因素都不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    惯性
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    流速越大的位置压强越小
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    ．

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    （1）连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）
    （2）连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端，才能闭合开关；
    （3）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表），请从下列选项中选择可能的原因填入表中（只需选填选项代号）；
    顺序 电路中出现的不正常现象 可能的原因
    电灯的亮暗 电流表示数I/A 电压表示数U/V
    甲 不亮 0.3 0
    乙 不亮 0 3
    丙 很亮 0.29 2.8
    A．电路中小灯泡开路                   B．电路中小灯泡短路
    C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小     D．滑动变阻器连入电路中的电阻太大
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
    0.65
    0.65
    W
    （5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
    B
    B

    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B．探究电流与电压的关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系        D．探究电流与电阻的关系

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