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生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系中错误的是

A.严冬,堆成的雪人变小-熔化       B.水烧开时,壶嘴出现“白气”-液化

C.用吹风机将头发吹干-汽化         D.放在衣柜的樟脑丸变小了-升华


A

【解析】

试题分析:严冬,气温低于0℃,雪不会熔化,雪人变小是升华现象,所以,A错误;烧开水时冒白气是液化现象,白气是高温的水蒸气上升过程中遇冷液化形成的小水滴,所以,B正确;用吹风机吹头发时,热风加快了水分的蒸发,是汽化现象,所以,C正确;樟脑丸变小是从固态直接变成了气态,是升华,D正确。故选A。

考点:物态变化 


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科目:初中物理 来源: 题型:


有两只定值电阻RA和RB,电流与电压关系如U-I图象中的A、B。则(    )

A.若将它们串联接在电源两端,RA的电流是RB的2倍

B.若将它们并联接在电源两端,RA的电压是RB的2倍

   C.若将它们串联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍

   D.若将它们并联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍

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下列有关光现象的说法中正确的是

A.手影是由于光的反射形成的               B.平面镜成正立等大的虚像

C.借助放大镜看地图时,地图与放大镜之间的距离应略大于一倍焦距

D.近视眼应配戴凸透镜来矫正视力

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科目:初中物理 来源: 题型:


在图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,测力计的示数是___N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将___(“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲所示,是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图。

⑴实验时,同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是__________________。实验过程中,依据观察到的                         现象,判定水沸腾了。

⑵图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99

⑶根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图像。

⑷从实验数据可以看出,当时的大气压_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应进行的操作是_________________

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以下现象与相应物理知识的说法,错误的是

A.地震时,石头会往山下滚:因为石头受重力作用

B.山上滚下的石头把汽车压扁:力可以改变物体的形状

C.在质量相同的情况下,运动越快的石头越难停下来:速度大惯性大

D.贝贝想搬动大石头,但搬不动:贝贝对大石头没有做

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据报道,青岛一个小伙子在自家居民楼顶上,自己设计、组装了一套微型太阳能发电站,被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”。

(1)该太阳能发电站发电时,将光能转化为______能,太阳能发电具有___________的优点;

(2)该太阳能发电站工作8h可发电10kW·h,则其功率是_________kW;

(3)10kW·h的电能,如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电,需要完全燃烧煤_________kg。(煤的热值q=3×107J/kg,1kW·h=3.6×106J)

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如图所示,电源电压3V(保持不变).当开关S闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数为3V,由此可以判断

A.灯L1被短路 B.灯L1断路 C.灯L2断路 D.灯L2被短路

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欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图19所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)为完成探究,应该改变电压,观察电流的变化.请写出两种(不同角度)改变定值电阻两端电压的方法?

(2)忠民按设计好的电路进行实验,收集数据如下表(R为定值电阻):

次 数

1

2

3

电流I/A

0.2

0.4

0.6

电压U/V

1.0

2.0

3.0

请根据表中数据,写出实验结论

①勇胜在连接电路时,误将电压表与滑动变阻器并联,在实验中收集数据如下表(电源电压已知且不变):

次 数

1

2

3

4

5

电流I/A

0.16

0.24

0.32

0.40

0.48

电压U/V

2.2

1.8

1.4

1.0

0.6

问题:①按勇胜的实验也能得出正确结论,请写出得出正确结论的办法.

②实验中操作失误,往往是新收获的契机.请写出本实验操作过程中,滑动变阻器的电功率,随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的?

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