已知凸透镜的焦距为10cm，物体离开凸透镜的距离为15cm，那么所成的像是

A.
倒立、缩小的实像
B.
倒立、放大的实像
C.
正立、缩小的像
D.
正立、放大的像

B
凸透镜的焦距为10厘米，物体离凸透镜的距离为15厘米，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．故选B
思路分析：根据凸透镜成像时，物距和焦距的关系判断凸透镜成像情况：u＞2f，成倒立、缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像
试题点评：凸透镜成像的三种情况是凸透镜成像习题的重要依据，要熟练掌握．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

31、如图所示是“研究凸透镜成像规律”的装置示意图．已知凸透镜的焦距为10cm．

（1）若凸透镜不动，蜡烛位于刻度尺30cm至40cm之间的某位置，光屏上看到的是

一片亮光

，凸透镜成的是

正立放大的虚

像．
（2）凸透镜位置仍不动，若要在光屏上成烛焰放大的像，蜡烛应放在刻度尺上

20cm至30cm

之间的某一位置，这时光屏应放在刻度尺上的

60cm右侧

的某一位置上．若要在光屏上成烛焰缩小的像，蜡烛应放在刻度尺上

蜡烛放在20cm左侧

上的某一位置．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“观察凸透镜成像”的实验中，应调节凸透镜、光屏的高度，使它们与

烛焰

的中心大致在

同一个高度

．若调好后保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图甲所示，同时调整光屏的位置，那么：
（1）烛焰放在

点时，屏上出现缩小的实像；人们利用此原理制成了

照相机

．
（2）烛焰放在

点时，屏上出现放大的实像；人们利用此原理制成了

投影仪

．
（3）已知凸透镜的焦距为10cm，若将烛焰放于距透镜15cm处，调整光屏将成

倒

（填“正”或“倒”）立的

实

（填“实”或“虚”）像．
（4）如果把烛焰从a点移到d点，则像到透镜的距离

变大

，像的大小

变大

．（填“变大”或“变小”“不变”）
（5）若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示，为使像清晰地呈在光屏的中央，应将凸透镜向

下

移动．（填“上”或“下”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是探究凸透镜成像规律的实验．
（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向

下

（填“上”或“下”）移动．
（2）已知凸透镜的焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、

缩小

（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．
（3）在上述实验的基础上，将烛焰向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏

靠近

（填“远离”或“靠近”）透镜．
（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，这时光屏上像的位置比原来偏

上

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是“研究凸透镜成像规律”的装置示意图．已知凸透镜的焦距为10cm．

（1）光具座上依次放置

蜡烛

、

凸透镜

和

光屏

，并调整它们的高度，使它们的中心大致在

同一高度

上，这样做的目的是

为了成像在光屏的中心，便于测出物距和像距

．
（2）若凸透镜不动，蜡烛位于刻度尺10cm至20cm之间的某位置，适当移动光屏，直到成像清晰，光屏上看到的是倒立

缩小

的像．
（3）若凸透镜位置仍不动，要在光屏上成烛焰放大的像，蜡烛应放在刻度尺上

20cm至30cm

之间的某一位置，这时光屏应放在刻度尺上的

大于60cm

的某一位置上．生活中的

投影仪

就是应用这一原理工作的．
（4）重新正确摆放各元件后，固定蜡烛和凸透镜，却无论怎样移动光屏都找不到像，其原因是

蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

探究凸透镜成像规律：
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在

，但实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向

（上或下）调整．
（2）已知凸透镜的焦距为10厘米，将烛焰放在距离凸透镜25厘米处，调节光屏可得到倒立、

（放大或缩小或等大）的实像，应用这个原理工作的仪器有

．
（3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏

（远离或靠近透镜），光屏上的像

（变大或变小或不变）．

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