精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,电阻R0=30Ω,电路两端电压恒为UU=24V.当滑动变阻器连入电路的电阻太小时,电路中电流会超过电流表量程;当滑动变阻器连入电路的电阻太大时,滑动变阻器两端电压会超过电压表量程.求:在不超过电表量程的情况下,滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围.

【答案】10Ω﹣50Ω.

【解析】

试题由电压表量程可知,ab间电压最大为U=15V,知R0U可求R;由电流表量程可知,电路中最大电流为0.6A,知R0U可求R

解:(1)当I=0.6A时,滑动变阻器连入电阻最小为R

I==0.6A

∴R=10Ω

2)当ab间电压为15V时,滑动变阻器连入电阻最大为R

=∴R=50Ω

滑动变阻器连入电阻的范围是10Ω-50Ω

答:在不超过电表量程的情况下,滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围10Ω-50Ω

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】L1、L2并联,用电流表A测干路的电流,用电流表A1、A2分别测电灯L1、L2所在支路的电流,正确的电路是(

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做探究串联电路中的电压规律的实验中有多个灯泡可供选择小明把两只灯泡L1L2串联起来接到电源上如图所示。

(1)当分别把电压表连在图中AB两点BC两点及AC两点时闭合开关后测得的数据是UAB0UBC12 VUAC12 V则故障可能是__________________________________________
(2)故障排除后实验正常进行通过测量得到了两组实验数据如下表:

分析两组实验数据可得出:______________________________________________

(3)对本实验设计你认为有什么不合理的可以改进的地方吗?若有请加以说明(若是电路改进请画出电路图)___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是(   )

A. 电流表示数变大,电压表示数变小

B. 电流表示数变小,电压表示数变大

C. 电流表、电压表示数都变大

D. 电流表、电压表示数都变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:

1)将石块浸入装满水的溢水杯中如图C,石块所受浮力是________N

2)比较图C和图D可知,石块在水中所受浮力与浸没的_______无关;

3)该同学做完实验总结出浮力跟它排开液体所受重力的关系:F_______G

4)该实验合理的实验步骤应依次为A-B-C-D-E,而某实验小组操作步骤为B-C-D-E-A,则测量排开水的重力____________(填“偏小”“偏大”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上,将物体A用细线拉住跨过定滑轮连接着物体BAB两物体均处于静止状态,下列说法正确的是

A. 物体A受的拉力与物体B受的拉力是一对相互作用力

B. 物体B受的拉力与B对绳子的拉力是一对相互作用力

C. 绳子对A的拉力与A受到摩擦力的合力为零

D. 物体A受的重力与物体B受的重力的合力为零

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1

②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2

小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。

请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动:

(1)小明选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(6V)、电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理:______

(2)接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接_________

(3)在实验中能观察到的现象有:灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会___,灯泡的亮度__,用手触摸能感觉得到灯泡的温度___

(4)若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______

(5)小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表:

(a)请你根据表格内提供的数据完成图乙中的U﹣I图象___________

(b)由表格内容及作出的图象分析可得出结论:______

(c)测出定值电阻的阻值为______Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识,将下面有关作品的简单解释进行补充。

(1)图乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时,必须从物体A的一侧绕过去,使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时,增大了绳子与物体A之间的 ,从而使绳子与物体A之间的 增大,“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时,“笑脸”会沿着绳子下滑。

(2)在“孔明灯”的底部燃烧燃料,使“灯”内空气的温度升高,体积膨胀,“灯”所受的 力增大;同时因为“灯”内气体的密度减小,并且有部分气体从“灯”的底部溢出,导致“孔明灯”整体的重力 ;当重力 浮力时,“孔明灯”开始上升。

查看答案和解析>>

同步练习册答案