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    如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，已知地面对两个手掌的支持力为360N，对两个脚尖的支持力为240N，手掌到脚尖的距离为1.5m，则运动员所受的重力为 N，人体重心到脚尖的水平距离为 m。

     

     

    600 0.9

    【解析】

    试题分析：（1）运动员处于平衡状态，所受到的总的的支持力与重力是一对平衡力，根据二力平衡条件，G=F1+F2=360N+240N=600N（2）运动员在做俯卧撑时，可以看做一个杠杆。以脚尖为支点，则地面对手的支持力为动力F1，动力臂为L1，人体的重力为阻力F2，人体重心到脚尖的水平距离为阻力臂L2，根据杠杆平衡条件得：L2=F1L1/F2=360N×1.5m/600N=0.9m。

    考点：杠杆平衡条件

     

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    B．监测森林火情

    C．B超

    D．促进人体维生素D合成

     

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    （1）从同一高度由静止释放的目的是 _，该实验的目的是研究铁球的动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系。

    （2）该实验是通过观察 的大小，来说明铁球对木块 的多少，从而判断出 （“铁球”或“木块”）具有的动能的大小。

    （3）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验能成功吗?答：

    （4）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行? 答： 若他按此方案操作，他会看到的现象是：

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是（ ）

    A．在b、d两点动能相等

    B．在a、d两点机械能相等

    C．从b到c的过程机械能减少

    D．从c到d的过程重力势能减少

     

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    A．功率 B．内能 C．功 D．热量

     

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    （2012?贵港）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的 与振动 的关系．

     

     

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