分析 首先对电路进行分析,明确灯泡之间的连接关系,确定电流表的测量位置,然后根据串并联电路电流特点和指针位置,确定电流表选择的量程和对应的分度值,读出电流表的示数;最后根据电路特点得到通过两只灯泡的电流.
解答 解:
由图可知,两只灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过灯泡L1的电流,所以A1示数较大,A2示数较小;
由图乙可知,两表的量程均为0~0.6A,分度值为0.02A;
左边电流表的示数为0.32A(较小),应为A2的示数,即通过L1的电流I1=0.32A;
右边电流表的示数为0.5A(较大),应为A1的示数,即通过干路电流I=0.5A;
所以,通过灯泡L2的电流:I2=I-I1=0.5A-0.32A=0.18A.
答:通过L1、L2的电流及干路电流分别是0.32A、0.18A、0.5A.
点评 本题的关键是正确识别电路,明白电流表是测量的哪一部分电路的电流,然后根据并联电路中电流的规律进行简单计算.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在寒冷的冬天,冰冻的湿衣服会慢慢变干 | |
B. | 用久了的灯泡钨丝变细 | |
C. | 擦在皮肤上的酒精很快变干 | |
D. | 烧水时从壶嘴喷出“白气” |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6V,3V | B. | 1.5V,3V | C. | 3V,1.5V | D. | 3V,3V |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 噪声产生的环节减弱噪声 | |
B. | 噪声传播的环节减弱噪声 | |
C. | 噪声接受的环节减弱噪声 | |
D. | 噪声产生、传播、接受三个环节减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 | |
B. | 导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 | |
C. | 当导体两端的电流为零时,导体的电阻也为零 | |
D. | 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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