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如图1所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动.某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图2所示,并画出了其中甲、乙的s-t图线AO和BO如图3所示.
(1)甲纸带对应的是图线______,甲、乙、丙三条纸带拉动最慢的是______ 纸带.
(2)若打印甲纸带时弹簧测力计的示数为3牛,此时小车运动过程中所受到的阻力______3牛.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)
(3)请在图2中画出丙纸带对应图线CO的大致位置.

解:(1)因为打点计时器打点的时间间隔是相等的,在相等的时间内,点间的距离越小,表明物体速度越小.
由图2可看出,甲纸带上点间距离较大,则甲的速度较大,由s-t图象可知图象B的速度较大,所以甲纸带对应的是A;
乙纸带上点间距离小,乙的速度小,由图象知图象A的速度小,所以纸带乙对应的是B.
由甲、乙、丙三纸带知,它们打点的时间间隔相等,运动相同的路程,丙用的时间最短,乙用的时间最长,根据v=可知,乙的速度最小,丙的速度最大;
(2)由打点计时器打点知,小车在相等的时间内通过相同的距离,小车进行匀速直线运动,小车水平方向上受到拉力和阻力作用,拉力和阻力是一对平衡力,大小相等.所以小车受到的阻力等于小车受到的拉力,都是3N;
(3)由甲、乙、丙三纸带知,它们打点的时间间隔相等,运动相同的路程,丙用的时间最短,根据v=可知,丙的速度最大,在s-t图象中它的图象应该在OA的上方,如图所示:

故答案为:(1)A;乙;(2)等于;(3)见上图.
分析:(1)由纸带上点的间距可判断物体的运动快慢,从而确定纸带与哪个图象对应;打点计时器打点的时间间隔相等,跟距纸带上点的间隔数可以求出纸带的运动时间,从而判断出快慢;
(2)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,根据平衡力条件进行判断;
(3)判断出丙纸带运动速度的大小,结合图象特点画出丙纸带的图象.
点评:(1)打点计时器打点的时间间隔是相等的,观察纸带上点间的距离,可判断物体运动的快慢.
(2)由小车运动时,打点计时器打点知小车进行匀速直线运动,根据匀速直线运动的物体受到平衡力的作用进行判断.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?黄浦区二模)小明同学用细绳拉着小车一端,使小车向右运动,小车的另一端固定的纸带穿过打点计时器,如图1所示.小车运动过程中,通过打点计时器得到的纸带记录情况如图2所示,根据纸带记录的信息,小车的运动
(选填“是”或“不是”)匀速直线运动,打出的纸带相邻两点间的时间间隔
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?嘉定区模拟)如图1所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动.某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图2所示,并画出了其中甲、乙的s-t图线AO和BO如图3所示.
(1)甲纸带对应的是图线
A
A
,甲、乙、丙三条纸带拉动最慢的是
 纸带.
(2)若打印甲纸带时弹簧测力计的示数为3牛,此时小车运动过程中所受到的阻力
等于
等于
3牛.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)
(3)请在图2中画出丙纸带对应图线CO的大致位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:022

如图1所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动。某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图2所示,并画出了其中甲、乙的s-t图线AO和BO如图3所示。

(1)甲纸带对应的是图线     ,甲、乙、丙三条纸带拉动最慢的是    纸带。

(2)若打印甲纸带时弹簧测力计的示数为3牛,此时小车运动过程中所受到的阻力     3牛。(选填:大于小于等于

(3)请在图3中画出丙纸带对应图线CO的大致位置。

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科目:初中物理 来源:2006~2007学年江苏省南菁高级中学初三物理第一次目标检测 题型:058

如图1所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动.某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图2所示,并画出了其中甲、乙的s-t图线AO和BO如图3所示.

(1)

甲纸带对应的是图线________,甲、乙、丙三条纸带拉动最慢的是________纸带.

(2)

若打印甲纸带时弹簧测力计的示数为3牛,此时小车运动过程中所受到的阻力________3牛.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)

(3)

请在图3中画出丙纸带对应图线CO的大致位置.

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