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    （2011?青岛模拟）在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（　　）
    t时/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    t温/℃ 94 96 97 98 99 99 99 97 99
    分析：分析实验中的数据时，要明确几个关键的时间点和温度点，知道它们所代表的含义．
    解答：解：A、水沸腾后，继续对其加热，温度应保持不变，不可能下降，因此，第7min的读数是错误的，符合题意；
    B、第4min起，水开始沸腾，但水在沸腾过程中是吸热的，必须继续对其加热对行，所以不合题意；
    C、水沸腾后，继续加热，温度将保持不变是正确的，符合题意；
    D、从第4min起，水开始沸腾，其温度保持99℃，这就是它在实验中的沸点，符合题意．
    故选ACD．
    点评：此题中，明确水沸腾时吸热但温度不变，这是问题的关键．
    练习册系列答案
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    （2011?青岛模拟）归纳式探究：
    如图1是一种压力显示器工作的原理图．G为用电流表改装的显示压力大小的压力显示器，R0对压力传感器起保护作用．压力传感器的阻值R随压力F发生变化．已知压力传感器的阻值R随压力F变化的关系如下表所示．
    压力F/N 0 100 200 300 400 500 …
    阻值R/Ω 300 250 200 150 100 50 …
    （1）根据表中数据写出压力传感器的阻值R与压力F关系的数学表达式
    R=-0.5F+300
    R=-0.5F+300
    ；（相关系数直接代入数值即可，不需要写出单位）
    （2）压力传感器的阻值R与压力F关系用图2中的图线
    b
    b
    来表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青岛模拟）综合作图：
    现在很多公交车后门（下站门）的两侧扶手上，各装有一个红色的按钮（相当于开关），想要下车的乘客只要提前按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车．请用已知器材在下面的方框内设计完成符合要求的电路图．
    器材：电源、两个开关、小灯泡、导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青岛模拟）下列做法中，正确的是（　　）

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