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    （1）如图，温度计的读数是         ℃．

    （2）如图，物体的长度为__  __cm．
    （1）37       （2）2.50

    试题分析：（1）图中体温计将10℃分成了10份，其分度值为1℃．其示数为37℃．
    （2）由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：1.00cm，终了刻度值为3.50cm，所以物体的长度为：2.50cm．
    点评：（1）温度计读数的关键是明确它的分度值，并看清温度值沿伸的方向
    （2）在用刻度尺测量物体的长度时，首先要看清刻度尺的零刻线是否完整，然后认准分度值，并估读到分度值的下一位，其记录结果由准确值和估读值和单位组成．
    练习册系列答案
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    下列仪器的使用和计数方法正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）图中使用刻度尺测量物体的长度为      cm.
     
    （2）图11中电流表的示数为      A.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如图所示,用刻度尺测量木块的长度，木块的长度是      cm；

    （2）如图所示,弹簧测力计的读数是            N；

    （3）如图所示,体温计的读数为      ℃．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列数据中最接近实际的是（        ）
    A．电磁波最快传播速度3×105km/h
    B．冬天洗澡水的温度要达到80℃
    C．家庭新购一袋食用盐质量大约为5000g
    D．班级教室门宽大约80cm

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在图甲中，物体A的长度是          cm．
    （2）在图乙中，弹簧测力计的读数是        N．
    （3）在图丙中，天平的测量结果是           g．
     
    （4）小明用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如下图甲所示，请指出其中两个错误：①                      ；②                      。在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应将平衡螺母向      端调节；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应                 。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1） 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：

    甲图中这段铅笔的长度应是_______cm； 乙图中体温计的示数是     ℃；丙图中天平读数是     g。

    （2）如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
    ①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______  _ON．（填“靠近”或“远离”）
    ②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__    ___（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如图所示，物体A的长度为        cm。

    （2）如图所示，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的特性制成的，弹簧测力计的示数为      N。

    （3）如图所示，用铅笔线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。

    （4）在一次郊游中，小明拾到一块特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。

    【1】调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示，此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)移动。
    【2】用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示，则石块的质量是     g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示，则计算出石块的密度是       g/cm3。
    【3】分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是___________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列数据中，比较符合实际情况的是
    A．一件普通衬衫的质量约为2kg
    B．教室地面到天花板的高度约为3m
    C．一块橡皮的质量约为0.5kg
    D．物理课本的长度约为26dm

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