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    在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm。随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平。根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？

    2.73×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    4、在物理课外小组的活动中，小刚同学利用如图，电路测滑动变阻器的功率．R1=9Ω，电源电压U不变，调节滑动变阻器的滑片P，得出数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
    电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
    电流表示数（A） 0.18 0.24 0.28 0.34 0.38 0.44 0.50 0.56
    变阻器功率（W） 0.81 0.96 0.98 1.02 0.95 0.88 0.75 0.56
    经过对实验数据的认真分析，可以知道：
    （1）滑动变阻器功率的大小变化情况是
    由小变大再变小
    ；
    （2）滑动变阻器的滑片是从
    左
    向
    右
    滑动的；
    （3）电源电压约为
    6
    V；（结果取整数）
    （4）通过对本实验数据的分析，你会产生什么猜想？
    滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、在物理课外小组的活动中，小刚同学用如图的电路测量滑动变阻器的功率，R1=9Ω，电源电压U不变，调节滑动变阻器的滑片P，测出一些数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
    电压表示数（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
    电流表示数（A） 0.18 0.24 0.28 0.34 0.38 0.44 0.50 0.56
    变阻器的功率w 0.81 0.96 0.98 1.02 0.95 0.88 0.75 0.56
    请根据实验数据，回答以下问题：
    （1）滑动变阻器功率的大小变化情况如何？
    （2）滑动变阻器的滑片P是如何滑动的？
    （3）计算出电源电压约为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?海淀区二模）在物理课外小组的活动中，小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器的电功率．已知定值电阻R1=9Ω，电路A、B之间的电压为U且保持不变，调节滑动变阻器的滑片P，得到实验数据如下表．
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
    电压表示数/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
    电流表示数/A 0.18 0.24 0.28 0.34 0.38 0.44 0.50 0.56
    变阻器功率/W 0.81 0.96 0.98 1.02 0.95 0.88 0.75 0.56
    分析实验数据，回答下面的问题：
    （1）滑动变阻器功率的大小变化情况是
    先变大后变小
    先变大后变小
    ；
    （2）A、B之间的电压约为
    6
    6
    V．（保留整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理课外小组的活动中，小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器R的电功率，已知R1为定值电阻，电路A、B之间的电压为U0且保持不变，调节滑动变阻器的滑片P，记录电压表和电流表的示数U、I，并得到实验数据如下表：
    U/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
    I/A 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5
    P/W 0.68 0.8 0.88 0.9 0.88 0.8 0.68 0.5
    （1）由上表可看出滑动变阻器功率的大小变化情况是
    先变大后变小
    先变大后变小
    ．
    （2）由上表可知A、B之间的电压为
    6
    6
    V，电阻R1=
    10
    10
    Ω．
    （3）由上表可得出电流I随U变化的关系式为：I=
    6V-U
    10Ω
    6V-U
    10Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中．老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度．小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm．随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平．根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度．请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？

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