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为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.
(1)在探究声音的反射时,把准备好的平面镜、两个圆纸筒、几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置.手表放在杯底上,正对着右侧的纸筒口,为了能够完成实验,在安装此装置时,应注意调整纸筒,其具体的做法是    ,然后在纸筒的一端就能听手表发出的声音.由此可得到:声音可以像   
(2)接下来他把平面镜换成木板、塑料板、金属板、泡沫塑料和海绵等材料进行实验,通过对听到声音大小的分析,你能得到的结论是:   
【答案】分析:声音是一种波,叫声波,声波可以发生反射现象,声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显.
解答:解:应该和光的反射进行对比.当能通过纸筒和平面镜看到手表时,说明光可以反射并沿纸筒传出,这时,声音也可以发生反射并沿纸筒传出;反射面越光滑反射现象越明显,所以用金属板作为反射面听到的声音最大.
故答案为:在桌上放几个纸杯,纸杯上放置两个圆纸筒,把能发声的手表放在杯底上.对着纸筒口调整纸筒的夹角,直到能通过纸筒和平面镜看到手表;光一样进行反射现象;声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显.
点评:光的反射现象,同学们都很了解,对声音的反射现象了解不多,应多观察多思考有关声音的反射的有关现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?香坊区一模)为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.
(1)在探究声音的反射时,把准备好的平面镜、两个圆纸筒、几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置.手表放在杯底上,正对着右侧的纸筒口,为了能够完成实验,在安装此装置时,应注意调整纸筒,其具体的做法是
在桌上放几个纸杯,纸杯上放置两个圆纸筒,把能发声的手表放在杯底上.对着纸筒口调整纸筒的夹角,直到能通过纸筒和平面镜看到手表.
在桌上放几个纸杯,纸杯上放置两个圆纸筒,把能发声的手表放在杯底上.对着纸筒口调整纸筒的夹角,直到能通过纸筒和平面镜看到手表.
,然后在纸筒的一端就能听手表发出的声音.由此可得到:声音可以像
光一样进行反射现象
光一样进行反射现象

(2)接下来他把平面镜换成木板、塑料板、金属板、泡沫塑料和海绵等材料进行实验,通过对听到声音大小的分析,你能得到的结论是:
声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显
声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究声音的反射与吸收特点,章杰同学进行了实验研究:

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)在玻璃筒内垫上一层棉花,棉花上放一个小闹钟,耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm处,能清晰地听见闹钟声,闹钟声是通过________传播的。

(2)当耳朵水平移动离开玻璃筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见闹钟声。

(3)在玻璃筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟,如图(乙)所示,则∠AON是该光路的________(选填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了,说明声音________(选填“能”或“不能”)像光一样反射。

(4)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力________(选填“强”或“弱”)于玻璃板。

 

 
 

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科目:初中物理 来源:2012届福建省南平九中九年级下学期第一次统考物理卷 题型:实验题

为了探究声音的反射与吸收特点,章杰同学进行了实验研究:

 
(1)在玻璃筒内垫上一层棉花,棉花上放一个小闹钟,耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm处,能清晰地听见闹钟声,闹钟声是通过________传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见闹钟声。
(3)在玻璃筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟,如图(乙)所示,则∠AON是该光路的________(选填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了,说明声音________(选填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力________(选填“强”或“弱”)于玻璃板。

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.
(1)在探究声音的反射时,把准备好的平面镜、两个圆纸筒、几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置.手表放在杯底上,正对着右侧的纸筒口,为了能够完成实验,在安装此装置时,应注意调整纸筒,其具体的做法是______,然后在纸筒的一端就能听手表发出的声音.由此可得到:声音可以像______.
(2)接下来他把平面镜换成木板、塑料板、金属板、泡沫塑料和海绵等材料进行实验,通过对听到声音大小的分析,你能得到的结论是:______.

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