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如图所示是“探究光的反射规律”实验,竖直放置在平面镜上的硬纸板ENF是由两块硬纸板拼接起来的,它可沿垂直于平面镜的接缝ON转动。

(1)为了探究反射角与入射角的大小关系,在图甲中应进行的操作是:多次改变  ▲  的方向,观察并记录  ▲  的大小。

(2)将图甲、乙观察到的现象进行比较,可以得到的结论是  ▲ 


(1)入射光线      反射角与入射角

(2)入射光线、反射光线和法线在同一平面内


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科目:初中物理 来源: 题型:


电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的(开门灯亮、关门灯灭).在如下图所示的电路图中,符合上述特点的是

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为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.

(1)将所设计的电路图画在方框内。

(2)写出实验步骤。

(2)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=     


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 某校物理兴趣小组设计了一个电子身高测量仪.如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是

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把一个小球放入盛满水的溢水杯中如图所示,杯中溢出水的质量是40g,则小球的体积是       cm3,小球的质量       40g(选填“>”、“<”或“=”)。

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在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较  来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,下面的探究实验中,也是采用这种研究方法的是  。(图中烧羡慕内装有质量相等的煤油)

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它

B.探究电流与电压、电阻的关系

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

(2)若要探究电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中   (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻   (选填“串联”或“并联”).

(3)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中   (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成  .水和煤油吸热的多少是通过    来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).

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如图1所示,正确表示小磁针N极指向的是

 A.  B.    C. D.

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在如图所示电路中,电源电压为19伏且保持不变,滑动变阻器上面标有“100欧 1安”字样.闭合电键S,电流表A示数为0.5安,电压表示数为9伏.试求:

(1)此时滑动变阻器接入电路的阻值;

(2)此时电阻的电功率;

(3)在保证电路正常工作的前提下,选择合适的定值电阻替换

要求:选择合适的电表量程后,移动滑动变阻器滑片P的过程中,电压表指针能到达满偏,应选择最大阻值为    欧的定值电阻来替换,并写出主要计算过程.

 


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(1)(2分)如图8甲一束光从空气斜射放水中,入射光线为AO,请在图中画出反射光线和大致的折射光线.

(2)(2分)如图9所示,重100 N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图。

(改编)(3)(2分)请画出经凸透镜后(如图10所示)的折射光线。


(4)(4分)将下图中的电池、开关、灯泡L1和L2用导线连接起来组成并联电路,要求开关同时控制两灯泡,并在方框中画出相应的电路图。


F


图8 图9 图10

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