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1.(1)如图1所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.

(2)根据如图2所示的实物连线图,在虚线框内画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)

分析 (1)灯泡的正确连接方法:火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入螺旋套.
三孔插座,地线直接进入上孔,零线直接进入左孔,火线进入右孔.
(2)根据实物图,判断电路的连接特点,再根据电流的流向依次画出电路图的元件即可.

解答 解:(1)零线直接连接灯泡的螺旋套,火线进入开关,再进入灯泡顶端的螺旋套.
地线直接解三孔插座的上孔,零线接左孔,火线进入右孔.如下图所示:

(2)读图可知,电路为串联电路,电压表测电阻两端电压,电流表串联,滑动变阻器串联在电路中,其电路图如下图所示.

点评 (1)掌握灯泡、开关、保险丝、三孔插座、两孔插座、开关的连接方法.
(2)明确电路的连接方式,会根据实物图画电路图,是一项重要的物理技能,是我们必须熟练掌握的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.植树时,要想判断这排树栽得直不直,采用的方法是:人站在第一棵树前面看树,如果后面的树都被第一棵树遮挡住,说明这排树栽直了,其理由是(  )
A.光速很快B.光的直线传播C.方向不变D.无法判断

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12.小伟利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源为3节新干电池组成,实验用到的电阻分别为6Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω.

(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验前开关S应保持断开,实验过程中滑动变阻器的作用是保持电阻R两端电压不变(说一点).实验中多次改变接入R的阻值,合理操作并记下各次电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
(3)某次实验中,小伟用6Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到A端(选填“A”或“B”).然后将12Ω的电阻接人电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为3V,读出电流表的示数.
(4)为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于15Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜,照相时,像距是指像到镜头的距离;放映幻灯片时,物距u与焦距之间的关系是f<u<2f,像距v与焦距f之间的关系v>2f.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射现象,OB为反射光线,请作出入射光线和大致的折射光线及其传播方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.图中,弹簧测力计使用正确的是(  )
A.B.C.D.
E.         

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,用两个完全相同的滑轮匀速提升同一物体,不计摩擦.下列说法中正确的是(  )
A.甲省力,机械效率高B.甲省力,机械效率低
C.乙不省力,机械效率低D.乙不省力,机械效率高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.请你解答以下问题:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定像的位置,能比较像与物的大小关系.
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像大小相等.
(3)在寻找蜡烛A像的位置时,眼睛应在蜡烛A(选“A”或“B”)这一侧观察,使它与蜡烛A在玻璃板中所在的像重合.以此来确定A成像的位置,这里所釆用的研究方法是等效替代法(选填“控制变量法”或“等效替代法”)
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上不会(选填“会”或“不会”)承接到像,这说明平面镜所成的像是虚(选填“虚”或“实”)
(5)如果玻璃板放置不够竖直,将对实验产生的影响是:后面的蜡烛无法和像重合.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在研究凸透镜成像规律的实验时,学生用焦距为fl、f2(f2>fl)两个凸透镜进行成像实验,实验共做了4次,每次发光物1、2、3、4与像1′、2′、3′、4′的位置和成像情况如图所示.
(1)比较发光物l和2(或3和4)的实验条件和现象,可以得出的结论是:同一凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大;
(2)比较发光物l和3(或2和4)的实验条件和现象,可以得出的结论是:不同的凸透镜成实像时,若在物距相同的情况下,焦距越大,所成的像越大.

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