精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
某固态物质加热后变为液体,停止加热让它冷却,记录时间和温度的数据如下表.
时间t∕min2468101214161820
温度℃9890838080808075717265
(1)实验中有一组错误数据,请指出是哪一组?______.
(2)请根据表中的正确数据,在下面的坐标纸上画出温度随时间变化的图象.
(3)根据图象判断该物质是不是晶体?______.为什么?______.

【答案】分析:(1)在冷却过程中,物体的温度应该随着时间的推移在逐渐的降低,根据这个趋势找出错误的数据.
(2)以表格中的时间为横坐标,以时间对应的温度为纵坐标在图象上确定坐标点,然后用平滑的曲线连接起来即可得到温度随时间变化的图象.
(3)判定晶体还是非晶体,关键看该物质是否具有固定的熔点和凝固点,在其凝固图象上表现为是否有一条水平线段.
解答:解:(1)在冷却过程中,物体的温度应该随着时间的推移在逐渐的降低.纵观记录的温度随时间的变化数据,只有第18分钟,温度没有随着时间的推移而降低,反而升高,不符合变化趋势.故这组数据是错误的.
(2)以表格中的时间为横坐标,以时间对应的温度为纵坐标在图象上确定坐标点,然后用平滑的曲线连接起来即可得到温度随时间变化的图象.答案如图所示:
(3)该物质在冷却降温的过程中,从第六分钟开始,其温度不再变化,直到第12分钟其温度才又开始降低,也就是说,此物体有一个放热但温度不变的过程,这与晶体的凝固过程相同.由此可以确定该物质为晶体.
故答案为:(1)18分钟、72℃这组数据错误.(2)图象如图.(3)是晶体; 6min~12min温度保持不变.
点评:根据物质的熔化或凝固的图象可以获取以下信息:该物质是晶体还是非晶体,若是晶体,其熔点或凝固点是多少,熔化或凝固用了多长时间.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?上海二模)为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量,接着又通过加热方式使它变为液态,再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量.该小组的实验数据记录如表一、表二所示.
表一 甲物质     
实验
序号
固态 液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
1 10 9 9 9
2 20 18 18 18
3 30 27 27 27
表二 乙物质
实验
序号
固态 液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
4 10 11 14 11
5 20 22 28 22
6 30 33 42 33
(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积、质量以及相关条件,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,
质量不变,体积改变
质量不变,体积改变

(2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
同一物质在同一物态时,质量与体积成正比
同一物质在同一物态时,质量与体积成正比

(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同
同一物质处于不同物态时,质量与体积的比值不同

(c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:
发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小
发生物态变化后,物质的质量与体积的比值会变化,可以变大,也可以变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某固态物质加热后变为液体,停止加热让它冷却,记录时间和温度的数据如下表.
时间t∕min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
温度℃ 98 90 83 80 80 80 80 75 71 72 65
(1)实验中有一组错误数据,请指出是哪一组?
18分钟时的72℃这一组
18分钟时的72℃这一组

(2)请根据表中的正确数据,在下面的坐标纸上画出温度随时间变化的图象.
(3)根据图象判断该物质是不是晶体?
.为什么?
6min~12min该物质放热但温度保持不变
6min~12min该物质放热但温度保持不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某固态物质加热后变为液体,停止加热让它冷却,记录时间和温度的数据如下表.
时间t∕min02468101214161820
温度℃9890838080808075717265
(1)实验中有一组错误数据,请指出是哪一组?______.
(2)请根据表中的正确数据,在下面的坐标纸上画出温度随时间变化的图象.
(3)根据图象判断该物质是不是晶体?______.为什么?______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2013年上海市静安区、青浦区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.每一次实验,他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量,接着又通过加热方式使它变为液态,再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量.该小组的实验数据记录如表一、表二所示.
表一 甲物质     
实验
序号
固态液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
110999
220181818
330272727
表二 乙物质
实验
序号
固态液态
体积
(厘米3
质量
(克)
体积
(厘米3
质量
(克)
410111411
520222822
630334233
(1)分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中,物态变化前后的体积、质量以及相关条件,可得出的结论是:同一物质的物体发生物态变化后,______.
(2)综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,初步归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______;
(b)分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______;
(c)分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件,可初步得出:______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案