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如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针不发生偏转.
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)指针下方的物体A应由______材料制成;
A.铜;B.铁;C.铝;D.塑料.
(3)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的______极;
(4)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向______滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会______(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P的位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会______(填“变大”或“变”);
(5)经过对电磁铁的研究,可得出的结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性______;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越______,磁性越______.

【答案】分析:(1)此电路的工作原理是给电磁铁通电后,通电螺线管吸引指针上的衔铁A,使指针发生偏转,移动变阻器的滑片,改变通电螺线管的电流大小,通过指针偏转角度的大小,反映出磁性的强弱变化;通电螺线管有两个插头,通过连接它可以改变螺线管的匝数多少,所以通过此电路可以探究电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数的关系.
(2)根据安培定则判断电磁铁的极性.
(3)电磁铁的磁性的影响因素:电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.有铁芯时,电流越大,匝数越多,磁性越强.
解答:解:(1)把滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连电路连成通路.
(2)磁铁具有吸引铁钴镍等物质.物体A有铁质材料制成.
(3)伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺旋管的N极.判断螺旋管的左端是N极.
(4)滑动变阻器接入AP,滑片左移时,AP变短,电阻变小,电流变大,电磁铁的磁性增强,使指针偏转的角度更大.
(5)在电流不变,铁芯不变时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强,使指针偏转的角度更大.
(6)实验得出:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越强;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强.
故答案为:(1)滑动变阻器金属杆右端与开关左端相连;(2)B;(3)N;(4)①左;变大;②变大;(5)越强;多;强.
点评:(1)用安培定则判断电流方向或螺旋管的极性.
(2)掌握电磁铁磁性强弱的影响因素,能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素.
(3)掌握磁铁具有磁性,吸引铁钴镍等物质.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?辽宁)如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针不发生偏转.
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)指针下方的物体A应由
B
B
材料制成;
A.铜;B.铁;C.铝;D.塑料.
(3)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的
N
N
极;
(4)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向
滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会
变大
变大
(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P的位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会
变大
变大
(填“变大”或“变”);
(5)经过对电磁铁的研究,可得出的结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性
越强
越强
;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越
,磁性越

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如图所示是小明研究光的反射定律的实验装置,其中ON为法线.实验时当入射光线为AO时,反射光线为OB;当入射光线为CO时,反射光线为OD;当入射光线为GO时,反射光线为OH.后来小明用量角器测量∠BON、∠AON、∠DON、∠CON、∠HON和∠GON的度数,由此可得到的结论是:
入射光线和反射光线始终分居法线两侧
入射光线和反射光线始终分居法线两侧

反射角等于入射角
反射角等于入射角

若把此装置中F屏绕ON向后转动一角度,而E屏保持不动,则在光屏F上看不到反射光线,这一现象表明:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线、入射光线和法线在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明研究“阻力对运动物体的影响”实验,小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放,然后在粗糙程度不同的水平面上运动.图中关于小车在水平面上运动的过程中,不考虑空气阻力,受力示意图正确是(  )

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(2008?崇文区二模)如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的指针式刻度板组成.通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定小铁块,当导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针发生偏转.
(1)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的
N
N
极.
(2)当滑动变阻器的滑片P向
(填“左”或“右”)滑动时,指针偏转的角度将会变小,表明电磁铁磁性
减弱
减弱
(填“增强”或“减弱”).保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针偏转的角度将会
变大
变大
(填“变大”或“变小”).

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如图所示是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,图乙是根据实验数据绘出的U-I图.小灯泡标有“2V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样.
(1)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到
b
b
端.该实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和
改变灯泡两端的电压
改变灯泡两端的电压

(2)小明闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是
灯泡短路
灯泡短路

(3)小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为
4
4
Ω;灯泡的功率是
1
1
W.

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