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    (1)如图，弹簧测力计的示数为           ．

    (2)如图所示的体温计的测量范围是        ，现在的测量示数是       ，它      于正常人的体温．

    (3)如图甲、乙分别是汽车仪表盘上的转速表和速度表，速度表上还有显示汽车已行驶总里程的里程计．从图甲可以看出，汽车发动机此时的转速为       转/分，从图乙可以知道，汽车目前行驶的速度是        ，已经行驶的总里程是        ．

    (1)      1.4N         

    (2)      35oC～42 oC     ；      39.7oC         ；     高于     

    (3)       3000         ；      80km/h         ；  13601.8km   

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图所示．所用器材：甲、乙、丙中使用的均为同一木块，但乙中的木块在毛巾表面滑动．

    （1）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做
    匀速直线
    运动．这是因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等．
    （2）比较
    甲、丙
    两图能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较
    甲、乙
    两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关．（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）
    （3）比较乙、丙两图，你能得出正确结论吗？答：
    不能
    ．（填“能”或“不能”）
    你所回答的原因是：
    违反了控制变量法
    ．
    （4）如果要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，应控制
    压力的大小
    、
    接触面的粗糙程度
    一样，改变接触面积大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小朱用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．
    （1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向
    右
    右
    调节，使其在水平位置平衡．使杠杆在水平位置平衡的好处是
    便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
    便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
    ．
    （2）如图所示，杠杆上的每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧的B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡，这时弹簧测力计的求数应为
    1.2
    1.2
    N．如果保持B点不动，弹簧测力的方向向右倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变
    大
    大
    ．原因是
    动力臂变小
    动力臂变小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?攀枝花）某校九年级二班的同学在学习“探究浮力的大小等于什么”这节课后．小组反复讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图：其中A、B是弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是可升降平台，G为铁架台．
    （1）实验前，在选择A、B两个弹簧测力计时，很多同学认为选择任何规格的弹簧测力计都可以，而小军同学认为应选择
    相同规格
    相同规格
    的弹簧测力计．
    （2）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数
    减小
    减小
    ；弹簧测力计B的示数
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA
    =
    =
    △FB（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）通过分析，你认为改进后的装置优点是什么：（请写出一条）
    使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化
    使用可调节的平台，可以形象观察到物体溢出液体体积的变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    运用知识解决问题：
    （1）画出图1杠杆示意图中F1的力臂
    （2）用一个滑轮组提起100N的重物，如图2所示，那么最大的拉力是
    100
    100
    N，最小拉力是
    25
    25
    N．
    （不计滑轮、绳子的重和摩擦力），当竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，若钩码上升的高度为8cm，则绳子向上移动
    40
    40
     cm，并在图上组装拉力最小时的滑轮组．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是某小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验示意图．
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    （1）由于影响滑动摩擦力的大小的因素较多，因此，在本试验中探究滑动摩擦力的方法是要对
     
    进行控制，要分别探究它们对摩擦力的影响．
    （2）用弹簧测力计水平拉着木块在木板上滑动时，每次都要使木块做匀速直线运动，这样做的目的是可以通过比较弹簧测力计的示数来比较
     
    ．
    （3）某次实验时，弹簧测力计指针位置如图（d）所示，它的示数是
     
    N．
    （4）该小组通过实验获得如下表所示的实验数据．
    实验序号 压力/N 接触面材料 弹簧测力器的示数/N
    a 4 木块与木板 0.8
    b 4 木块与毛巾 2.0
    c 6 木块与木板 1.2
    分析（a）（b）两次实验，你得出的正确结论是：
     
    时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    分析（a）（c）两次实验，你得出的正确结论是：
     
    ．

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