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    16．阅读材料，回答问题．据新华社电（记者周楠）3月19日以来，湖南省衡阳、株洲、城步、冷水滩、宁远、道县、桂阳、嘉禾等9个县市区遭遇冰雹袭击，造成不同程度财产损失．其中，靖州苗族侗族自治县冰雹直径最大达50毫米，如同鸡蛋一般大小，冰雹形成后即自高空落向地面，受到的阻力随它的速度增大而增大．
          冰雹造成邵阳、衡阳等地一些厂棚、种养大棚、瓦房屋顶被砸破，部分露天停放的汽车、广告牌、太阳能吸热管等被砸坏．图为湖南靖州被冰雹击穿挡风玻璃的汽车．
    （1）大气中的温度急剧下降，水蒸气就会结成较大的冰团，形成了冰雹，这个过程要放热（吸热/放热）；
    （2）冰雹砸坏汽车的挡风玻璃，说明冰雹具有较大的硬度（导热性/硬度/导电性）；
    （3）冰雹下落过程中，机械能减小（增大/减小/不变）；
    （4）最大的冰雹如果在空气中下落1km，重力对它做的功大约是C
    A.5J       B.50J      C.500J      D.5000J
    （5）下列是描述冰雹下落过程中，它的速度随时间变化关系的图象，你认为符合事实的是B．

    分析 （1）物质由气态变为固态叫凝华，凝华放热；
    （2）根据物质特性分析；
    （3）物体对外做功，能量减小；
    （4）根据冰雹的直径计算其体积、质量、所受重力，利用W=Gh计算做功多少；
    （5）根据阻力与速度关系分析图象．

    解答 解：（1）气态水蒸气结成较大的固态冰团，属于凝华现象，凝华放热；
    （2）冰雹能砸坏汽车的挡风玻璃，说明冰雹的硬度大；
    （3）冰雹下落过程中需要克服空气阻力做功，机械能减小；
    （4）冰雹的半径r=$\frac{1}{2}$d=$\frac{1}{2}$×50mm=25mm，
    冰雹的体积：V=$\frac{4}{3}$πr3=$\frac{4}{3}$×3.14×（25mm）3≈6.5×104mm3=6.5×10-5m3，
    有ρ=$\frac{m}{V}$得，冰雹的质量：m=ρV=0.9×103kg/m3×6.5×10-5m3=0.0585kg，
    冰雹所受重力：G=mg=0.0585kg×10N/kg=0.585N，
    重力做功：W=Gh=0.585N×1000m=585J，故选C；
    （5）冰雹自高空落向地面，受到的阻力随它的速度增大而增大，所受阻力变大，速度变小，所以，冰雹最终接近匀速下落，故图象B符合实际．
    故答案为：（1）放热；（2）硬度；（3）减小；（4）C；（5）B．

    点评 本题结合冰雹这一自然现象，考查了多个知识点，充分体现了生活中处处有物理的事实．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验，让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用甲、乙两图；实验中应保证铁球到达水平面的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下．
    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论物体质量相同时，速度越大，动能越大．
    （3）该实验是通过观察纸盒被铁球推动距离来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C．
    A．认识电压时，我们可以用水压来类比
    B．用磁感线来描述磁场
    C．探究电功大小与哪些因素有关，通过灯泡的亮度来判断电流做功的多少
    D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系．
    （4）若水平面绝对光滑，铁球将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，是两名潜水员在水中工作的情形，通过图中出现的现象我们可以分析得出，气泡上升过程中受到水的压强逐渐变小，瓶子从浸没后到B位置，水对瓶子的浮力不变．（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．老师的讲课声是由空气的振动产生的
    B．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
    C．音乐课上钢琴弹奏C调“3（mi）和1（dou）这两个音，响度一定不同
    D．学生能听到老师的讲课声是由于空气能够传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图甲，直立于地面上的石柱，高为0.5m，横截面积为0.2m2，质量为270kg，工地上用图乙所示的起重机将该石柱匀速提升2m的过程中历时5s，拉力F大小为1000N．（g取10N/kg）．求：
    （1）石柱的密度；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）拉力F的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．在图中画出ABO所受阻力F2的示意图，并画出动力臂L1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．同学们，初中的物理学习已经完成，相信您会使用如图的基本实验仪器了．

    （1）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室所用课桌的高度约为80cm（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图1所示，图中橡皮擦的长度为3.10cm．
    （2）小红将弹簧测力计倒置测物体的重力，如图2所示，这样测出的结果比真实值偏大，是因为弹簧测力计受重力的作用．
    （3）在“测酸奶密度”的实验中．
    ①小明的实验方案：他先用调好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图3所示m1=81.4g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图4所示，V奶=40cm3；则酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
    ②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大，其原因是将酸奶倒入量筒时，酸奶倒不尽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如表是我国辽宁号航空母舰的部分参数，其中最大吃水深度是指最底部到水面的竖直距离，1马力=735W．问：（为了计算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
     舰长（m） 304 最大吃水深度（m） 10.5
     舰宽（m） 70.5 标准排水量（t） 55000
     飞行甲板长（m） 300 满载排水量（t） 67500
     飞行甲板宽（m） 70 动力系统 8台蒸汽轮机
     最高航速（km/h） 60 总功率（马力） 2×105
    （1）当“辽宁舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强为多大？
    （2）辽宁舰满载时受到的海水的浮力是多大？它排开海水的体积多大？
    （3）若某型号舰载机的质量为20t，有四个轮子，它停在甲板上时每个轮子的触舰面积为0.25m2，对甲板的压强是多大？
    （4）舰载飞机在航拍平台上起飞时通过300m长的飞行甲板大约需要4s时间，则舰载飞机在这4s时间内的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某小组同学在探究凸透镜成像的规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．
    （1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有刻度尺、光屏；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图（图中镜片已画出）．
    （2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在的主要问题是只测一块镜片焦距具有偶然性．

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