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    把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这时水滴的相当于一个_____镜，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个________（选填“望远镜”或“显微镜”）。

    凸透 显微镜 【解析】因为小水滴中间比边缘厚，所以小水滴相当于凸透镜；小水滴相当于显微镜的物镜，能成一个倒立、放大的像，放大镜相对于显微镜的目镜，它们的共同作用相当于显微镜，所以更能看清玻璃板下的微小物。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：填空题

    导体两端的电压为6V，通过导体的电流为1A，通电时间为10s，电流做功 J．

    60 【解析】试题分析：已知导体两端电压和通过的电流，可以得到导体消耗的功率；已知导体消耗的功率和通电时间，利用公式W=Pt得到电流做的功． 【解析】 导体消耗的功率为P=UI=6V×1A=6W， ∵P=， ∴电流做的功为W=Pt=6W×10s=60J． 故答案为：60．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：单选题

    闭合开关后，下图中的四个灯泡都正常发光，其中最亮的是 ( )

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】图中四个灯泡并联在家庭电路中，均在额定电压下工作，故灯泡的实际功率等于额定功率，而灯泡的亮度与实际功率有关，实际功率越大亮度越亮，可得额定功率大的灯泡最亮，D选项的灯泡额定功率最大，答案选D。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    如图所示的四个实验中，能够说明直流电动机原理的是

    A. B. C. D.

    B 【解析】A探究的是通电导体在磁场受力与哪些因素有关；B探究的是通电线圈在磁场中持续运动；C探究的是发电机原理；D探究的是通电导体周围是否存在磁场即奥斯特实验；故能够说明直流电动机原理的是选项B。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    关于磁感线的概念，下面说法中错误的是

    A. 磁感线是磁场中真实存在的一种物质

    B. 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密

    C. 磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极

    D. 磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致

    A 【解析】磁感线是研究磁场时为了形象的描述而假想的曲线，并不存在的，A说法错误，符合题意；磁场的描述引入磁感线，磁场强的地方磁感线密，磁场弱的地方磁感线疏，因磁体周围的磁场强弱不同，越靠近磁极的地方磁场越强，该处磁感线越密，B说法正确，不符合题意；磁感线是为了形象的描述磁场而假想的曲线，在磁体的外部，磁感线是从N极出发回到S极，C说法正确，不符合题意；磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：单选题

    2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（ ）

    A. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小

    B. 小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大

    C. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小

    D. 小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大

    C 【解析】试题分析：凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小． 【解析】 探测器上的镜头相当于一个照相机，照相机成实像，凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．如图，像逐渐变小，说明小行星和探测器的距离逐渐变大，镜头和像的距离逐渐变小． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：单选题

    小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜20 cm处得到一个最小最亮的光斑。若她用此凸透镜来观察地图上较小的字。则凸透镜到地图的距离应( )

    A. 小于20 cm B. 大于20 cm小于40 cm

    C. 等于40 cm D. 大于40 cm

    A 【解析】把一个凸透镜正对着太阳光，平行的太阳光平行于主光轴，经凸透镜折射后会聚在主光轴上最小最亮的点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是20cm，用做放大镜使用时，物距小于焦距20cm.故选A.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型：综合题

    阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。

    材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离。

    材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

    材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。

    问题：

    （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________。

    （2）从材料三中可以看出，声具有_________。

    超声 音调 能量 【解析】（1）物理学家证实了蝙蝠能发出超声波；靠这种波回声来确定目标和距离； （2）把八只不同的玻璃杯盛不同深度的水，用细棒敲打杯子，由于水和杯子振动的频率不同，因此发出的音调不同，水多，振动的慢，音调低；反之音调高； （3）从材料3知道声音具有能量； 此题考查了超声波的利用，声音的特性，声音具有能量；

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型：填空题

    “无声手枪”上的消声装置是在 处减弱噪声．小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在 处减弱噪声．现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在 中减弱噪声．

    声源处，接收处，传播过程中 【解析】【解析】 消声装置是在声源处减弱噪声；小孩在放鞭炮时常捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，即噪声的接收处；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是在传播过程中减弱噪声． 故答案为：声源处，接收处，传播过程中．

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