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4.在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑).大小与沟槽相当的玻璃球.铁球各一只.轻质弹簧.刻度尺各一个.利用这套器材进行实验时,可以通过比较弹簧被压缩的程度,来比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面的3个研究实例中也采用这种方法的是②③(填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性.

分析 (1)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
(2)由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法叫类比法.

解答 解:
动能的多少不能直接观察,通过比较弹簧被压缩的程度,可以确定小球动能的大小,采用的是转换法;
①电流不能直接观察,水流可以直接感知,用水流说明电流的作用,采用的是类比法;
②分子的直径非常小,分子的运动我们不能直接观察,但通过红墨水在水中的扩散现象,可以知道分子是运动的,采用的是转换法;
③溶液的酸碱度不能直接判定,用酚酞试液滴入溶液变红色,可以知道溶液呈碱性,采用的是转换法.
故答案为:转换法;②③.

点评 此题考查的是我们对转换法与类比法的区别,属于基本研究方法的考查.在实际生活中要掌握研究方法,解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.质量为50g的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,以2米/秒的速度在水平地面做匀速直线运动通过了15米,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍.请你根据以上信息,列式计算,至少求出3个物理量(g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件A.已知工件的质量为100kg,工人的质量为70kg.工件A打捞出水面之前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为15:2,工件在水中时,受到的浮力为520N.若不计摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg.求:
(1)动滑轮的重力?
(2)工件A完全打捞出水面前,滑轮组的机械效率
(3)工件A完全打捞出水面后,机械效率?
(4)以0.2m/s的速度被匀速提升,工人拉绳的功率P?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.某同学设计了如图的双向开关电路,电源电压保持不变,灯Ll标有“6V  6W”字样,灯L2标有“9V  4.5W”字样.当开关拨至2位置且滑片滑到A端时,灯L2恰好正常发光.下列说法中正确的是(不计灯丝电阻随温度的变化)(  )
A.电源电压为15V
B.L2正常发光时,电路中的电流为2A
C.要使L1正常发光,滑动变阻器接入电路的阻值应为3Ω
D.当灯L1、L2分别正常发光时,两次电路的总功率之比为4:3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.功率相等的甲、乙两辆汽车,做匀速直线运动,在相等时间内通过的路程之比为3:1,则甲、乙两辆汽车所受牵引力之比是1:3,做功之比是1:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法,例如:速度单位是m/s(其中m是路程的单位.s是时间的单位).可以推出对应的公式为:v=$\frac{s}{t}$.同样.根据热值的单位J/kg,就可以推出对应的公式为:q=$\frac{Q}{m}$;根据比热容的单位J/(kg•℃),也可以推出对应的公式为:c=$\frac{Q}{m△t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小红同学在探究过程上遇到了一些问题,请你帮助他进行改进.
(1)探究“发声体都在振动”时,敲鼓时观察不出鼓皮振动.改进措施:在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体.
(2)温度计测试不同色光的热效应时,示数变化不明显.改进措施:将温度计的玻璃泡涂黑.
(3)研究“光在水中沿直线传播”时,看不清光路.改进措施:滴几滴牛奶(豆浆).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列单位的换算,正确的是(  )
A.180秒=180秒×$\frac{1}{60}$分=3分B.1.8千克=1.8千克×1000克=1800克
C.1.8米=1.8×1000=1800毫米D.0.18升=0.18×1000毫升=180毫升

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14.阅读短文,回答问题.
超声波加湿器
超声波加湿器通电工作时,雾化片产生每秒170万次的高频率振动,将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子(水雾),吹散到空气中使空气湿润,改变空气的湿度.
图甲所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值.
型号×××额定加湿量15L/h
额定电压220V额定输入功率500W
水箱容量25L循环风量2000m3/h
加湿效率≥1.2×10-2L/(h•W)轮子与地面接触的总面积6.0×10-4m3
净重95kg
(1)加湿器正常工作时,每小时通过风扇的空气质量为2580kg;加满水时,加湿器对水平地面的压强为2×106Pa.(空气密度ρ=1.29kg/m3,g取10N/kg)
(2)加湿器正常工作时的电流为2.27A,加满水后最多能加湿1.67h.
(3)下列说法中错误的是C.
A、加湿器产生的超声波是由雾化片振动产生的  B、加湿器通电使雾化片振动,电能主要转化为机械能
C、水雾化成超微粒子的过程是汽化现象   D、水雾化成超微粒子需要能量,说明分子间有引力
(4)在没有其他用电器接入电路的情况下,加湿器工作30min,标有“3000imp/kW•h”的电能表指示灯闪烁了720次,此过程中加湿器消耗的电能为8.64×105J,实际加湿量至少为5.76L/h.
(5)利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量,如图乙所示,电源电压为24V,定值电阻R的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示,该电路能够测量的湿度范围是30%~90%;将电压表表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值,制成一个简易湿度计,该湿度计的刻度值分布是不均匀(选填“均匀”或“不均匀”)的.

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