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    【题目】电的应用极大地丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害甚至危及人的生命。控制开关必须接在用电器与________（选填“火线”、“零线”或“地线”）之间；使用金属外壳的家用电器，通常都要使用三脚插头，这是为了防止因_________带电而造成触电事故．

    【答案】 火线 外壳

    【解析】解答：电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。控制开关必须接在接在用电器与火线之间；金属外壳用电器的外壳必须接地即要使用三脚插头，防止金属外壳漏电，发生触电事故。

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    【题目】冬天，人们常用两手搓擦来取暖，这表明通过 方式可改变物体的内能；用热水袋也能给手取暖，这表明通过 方式也可以改变物体的内能。做功和热传递这两种方式对于改变物体的内能是 的。

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    【题目】用手指关节以不同的力度敲击桌面的某一位置，对于所发出的声音，下列说法中正确的是（　　）

    A. 频率不同 B. 响度不同 C. 音调不同 D. 音色不同

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    【题目】严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（ ）

    A. 8W，12W B. 8W，24W C. 12W，18W D. 12W，24W

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    【题目】针对下列四幅图，下列说法正确的是

    A. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅

    B. 乙图中，敲锣时用力越大，声音的传播速度越快

    C. 丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越小，音调越来越低

    D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小新研究的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

    （1）小新设计甲实验的目的是研究 ；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受 的关系．图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越 ．

    （2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出，在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示．此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作 运动，根据 知识可测得摩擦力大小．

    （3）上述三个实验，探究过程都需要用到 法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．

    （1）提出的问题：________．

    （2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关

    （3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．

    （4）主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较______．将现象记入下表．

    （5）结论：___________。

    （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍．会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用________类的布料来制作夏装。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，

    （1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______ （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．

    （2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．

    （3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______ ．

    （4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______ （“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______ 处出现的水珠较多，这是因为_____ ．

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    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出 ．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均0.5N的钩码，右侧30cm刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为 N．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变 ．

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