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15.下列有关声现象的说法,正确的是(  )
A.“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
B.超声波是传播速度大于340m/s的声波
C.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
D.用超声波能清洗眼镜是因为声波可以传播信息

分析 (1)音色是指声音的特色,由发声体的材料和结构决定,不同发声体的音色不同;
(2)人耳能听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,高于20000Hz的叫超声波;
(3)防治噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;
(4)声音既能传递信息,又能传递能量.

解答 解:
A、“闻其声知其人”是因为不同人的声带结构特点不同,发出声音的音色不同,因此是根据音色来辨别的,故A正确;
B、超声波是指振动频率高于20000Hz的声波,与声的传播速度无关,故B错误;
C、公路旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声,故C错误;
D、用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了声音的基础知识,对于超声波的概念学生容易出错,超声波“超”的是频率,而不是速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.某校物理小组想通过实验证明:“压强一定时,压力与受力面积成正比”的结论,他们从实验室找来了如下器材:托盘天平一架(含砝码),刻度尺,底面积已知且不同的平底试管六只(长度相同),足量的沙子,装有适量水的大水槽,抹布,药匙.下面是该小组同学设计的主要实验步骤,请你补充完整,并设计实验记录表格.
(一)主要实验步骤:
(1)将天平置于水平桌面上,调节天平平衡;
(2)将底面积为S1的平底试管装入适量的沙子,放入装有适量水的大水槽中,使试管能竖直地漂浮,用刻度尺测出试管露在水面外的长度L,取出试管,用抹布擦干试管,用天平测出试管和沙子的总质量m1,并将数据记录在表格中;
(3)将底面积为S2的平底试管装入适量的沙子,放入装有适量水的大水槽中,使试管能竖直地漂浮,用药匙调节沙子的数量,保持试管露在水面外的长度仍为L,取出试管,用抹布擦干试管,用天平测出试管和沙子的总质量m2,并将数据记录在表格中;
(4)仿照步骤3,再做四次实验,完成对m3…m6的测量,并将数据记录在表格中.
(5)应用公式F=G=mg算出压力F的大小,并将数据记录在表格中.
(二)请设计实验记录表格:

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示是小丽设计的压力传感器的原理图,其中R1是滑动变阻器,R2是定值电阻.当压力F增大时,电流表示数减小,电压表示数增大.(填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于下列四幅图的说法错误的是(  )
A.
实验说明电流周围能够产生磁场
B.
开关S闭合后,灯不亮,电动机运转
C.
该图是演示电磁感应现象的实验装置
D.
图中转动小风扇的扇叶,与之相连的小灯泡会发光,此时小风扇相当于发电机

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.请将甲图所示电水壶的三条接线按照安全用电原则接到对应的插头上;根据乙图中小磁针静止时的N、S极,判断并标出通电螺线管的N极、电源的“+”极以及磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图甲所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上,请在甲图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数;如图乙所示,小华把铁锁悬挂起来,从A点放手后摆到B点再返回,请画出铁锁在B点时的受力示意图(不计空气阻力).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现.塞子被冲开,是由于瓶内气体对其做功的结果,出现白雾是由于瓶内水蒸气温度降低时发生了液化,瓶内出现白雾说明了气体对外做功内能减小、温度降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.通过一个透镜观察一个印有字母的纸的情形如图所示,由图可知该透镜所成的像是缩小、倒立的实像,纸到透镜的距离是大于两倍焦距(选填“大于两倍焦距”、“大于一倍焦距而小于两倍焦距”、“小于一倍焦距”),此透镜可用来矫正远视眼(填“近视眼”或“远视眼”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.以下所给数据最接近实际的是(  )
A.一桶饮水机桶装水的质量大约1t
B.人教版九年级物理课本的厚度约为10cm
C.中学生跑完800m所用的时间是50s
D.中学生上学步行的速度约为1.1m/s

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