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11.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上
B.把游码归零,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将矿石用细线系好浸没在量筒内水中,液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石质量m
E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是ABDEC.(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为62g.
(3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为3.1×103kg/m3
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是B?
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
C.用铁屑显示磁体周围磁场分布
D.研究电流时,将电流和水流进行类比.
(5)小明想继续测盐水的密度,他取了13g的盐,又向量筒中倒入20mL的水,将盐倒入量筒中测得总体积为30ml,则盐水的密度为1.3×103kg/m3

分析 (1)要用天平测量物体质量,必须做好的几项准备工作:
①使用时,首先要放到水平台上,以保证底座水平;
②将游码拨到零刻度线,防止测量物体质量前已有读数值;
③调节平衡螺母使横梁平衡,因为天平是等臂杠杆,放上物体和砝码后平衡,才有砝码质量等于物体质量.
④左盘放物体,右盘放砝码.物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值.
⑤测量矿石的体积,就应先测量出量筒中水的体积V1
⑥测量放入矿石时,矿石和水的总体积V2,矿石的体积V=V2-V1
(2)根据天平的读数方法,矿石的质量等于右盘砝码的质量和游码所对应标尺上刻度值的和;
(3)已知矿石质量m,矿石体积,根据密度的计算公式ρ=$\frac{m}{V}$求出矿石的密度.
(4)小矿石的体积不规则,不能用刻度尺直接测量出来,可用它排开水的体积来代替,采用了等效替代法.
(5)已知将盐倒入量筒中测得总体积为30ml可求得盐水的体积,已知盐的质量,利用密度公式计算.

解答 解:(1)根据天平使用的方法:首先放在水平桌面上,游码归零,调节平衡螺母使天平平衡,测量物体质量时,左盘房屋,右盘放砝码,物体的质量=砝码质量+游码对应的刻度值,矿石的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算.先测量适量水的体积V1,再测量矿石和水的总体积V2,矿石的体积V=V2-V1,根据密度公式就能求出矿石的密度.即合理顺序为ABDEC;
(2)根据天平的读数方法,矿石的质量=砝码质量+游码对应刻度值即,m=50g+10g+2g=62g.
(3)矿石质量m=62g,矿石体积为20cm3
矿石密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3.1×103kg∕m3
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来,采用的是等效替代法;
A、音叉发声时在振动,但不能直接观察,但振动的音叉把乒乓球弹开却可以直接观察.采用的是转换法.
B、研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替,采用的是“等效替代法”;
C、将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况,采用的是转换法.
D、研究电流时,将电流和水流进行类比.采用的是类比法.
故只有B符合;
(5)盐水的体积V盐水=30ml-20ml=10ml=10cm3
盐水的密度ρ盐水=$\frac{{m}_{盐}}{{V}_{盐水}}$=$\frac{13g}{10c{m}^{3}}$=1.3g/cm3=1.3×103kg/m3
故答案为:(1)ABDEC;(2)62;(3)3.1×103;(4)B;(5)1.3×103

点评 此题中考查了关于液体密度测量的基本技能,包括天平的读数,以及运用密度的公式进行计算等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.鲁迅的《社戏》中有他乘船的描写“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了…”,其中“山…向船尾跑去了”所选择的参照物不可能是(  )
A.划船的小伙伴B.船尾C.河岸D.鲁迅

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列对考场中相关物理量估测合理的是(  )
A.考场内的气温约为60℃
B.本张物理试卷上下边的距离约为27cm
C.考生所戴眼镜的质量约为1000g
D.考场内一盏照明灯的功率约为400W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.下面的小明和他的学习小组一起做的探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关的实验,请按照要求填空.
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关(写一个).
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的髙度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹后的高度;
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落高度.
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是很难控制向下拍的力相同;
(2)按照方案二探究,篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越强(强/弱);像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为转换法.
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越弱(选填“强”或“弱”).
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的比值.来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越强(选填“强”或“弱”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是(  )
A.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能
B.水的温度越高,水分子运动越剧烈
C.铝的比热容比水小,铝的吸热能力比水强
D.天然气燃烧越充分,热值越大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)如图甲所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接,要求电压表测量小灯泡两端电压.
(2)小明按照图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:连接电路时开关没有断开(闭合开关前,没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)(答出一点即可).
(3)排除故障后,继续实验,并根据实验数据画出如图乙所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是0.625W.
(4)如果把小灯泡换成定值电阻,该实验装置还可以用来进行的实验是:探究电流与电压的关系(测量定值电阻的阻值)(答出一点即可),滑动变阻器在这个实验中除了保护电路外还起到改变电阻两端的电压(改变定值电阻两端的电压和通过的电流进行多次实验)作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平进行测量.当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示.该“玉石”的质量为16.4g;如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上,它的质量不变(均填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,将边长为10cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,在B点施加力F1=30N时,杠杆在水平位置平衡,合金块对水平地面的压强恰好为0.撤去F1,在B点施加力F2时,合金块对地面的压强为1.2×103Pa.(OB=3OA,g取10N/kg)
(1)画出F2的力臂.
(2)求合金块的质量.
(3)求F2的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.把两个同规格的灯泡L串联在电源为3伏的电路中,L上标有“3V”的字样,它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡L的额定电流是0.2AB.灯泡L此时能正常发光
C.灯泡L此时的电阻是8ΩD.灯丝的电阻随电压的增大而减小

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