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【题目】如图是滑动变阻器的结构示意图,将AB接入电路起 ______ 的作用,将CD接入电路起 ______ 的作用,将CB接入电路起 ______ 的作用,此时滑片P向左滑动,接入电路的电阻将 ______ (填“变大”“不变”或“变小”)。

【答案】定值电阻 导线(或短路) 可变电阻 变大

【解析】

[1]如图,如果接AB时,相当于一定值电阻,接入电路的电阻是最大;

[2]CD,变阻器相当于一段导线,接入电路的电阻为

[3][4]滑动变阻器的CB接线柱接入电路,当滑片向一端滑动时,电阻丝接入电路的长度变化,所以电阻变化。因此相当于可变电阻;CP接入电路时,相当于把BP段电阻接入电路,当滑片向左滑动时,BP段电阻丝接入电路的长度变长,所以电阻变大。

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【题目】电饭锅是家中常用的用电器,下表是小宇家中一台电饭锅的铭牌,其内部结构简化如图所示,其中R1R2都是电热丝不考虑温度对电阻的影响)。

额定电压

220V

频率

50Hz

额定功率

加热

880W

保温

44W

(1)电饭锅正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?

(2)电阻R2的阻值是多少?

(3)一天,小宇断开家中其它用电器,只接通电饭锅且处于加热状态,发现家中标有“220V 10(20)A;3000r/kWh”的电能表5min内转了200圈,求电饭锅此时的实际加热功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构.电源电压不变,滑动变阻器端固定在绝缘底座上,手柄与变阻器滑片固定在一起,同步运动,握力为零时,滑片处于端.是一个电阻不变的指示灯,力量计由一个电表改装而成.使用时,先闭合开关,再用手握住手柄,使柄向下运动压缩弹簧,握力就显示在力量计的表盘上.下列有关此力量计的说法中正确的是

A. 力量计由电流表改装而成 B. 握力越大,电路总电流越大

C. 力量计的零刻度线就是原电表的零刻度线 D. 握力越大灯泡越亮,力量计的示数越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜,并利用水透镜探究“透镜成像”,如图所示。

(1)图甲中,从形状上可以判别此时的水透镜是_____(凹/凸)透镜;研究小组对水透镜中继续注入少许水,发现焦点左移,抽出少许水后,焦点右移;并测得了水透镜的多个焦距值;这一现象说明水透镜的凸出程度越大,水透镜的焦距越_____(大/小)。

(2)如图乙,在光具座上固定好蜡烛和水透镜,此时物距为_____cm,移动光屏到如图的位置获得了一个清晰的像,这个像是倒立_____(放大/缩小)的实像。

(3)保持蜡烛和水透镜的位置不变,利用甲图装置测量水透镜的焦距,并在乙图中进行透镜成像实验,获得多组数据如下:

实验次数

焦距f/cm

像距v/m

/m-1

/m-1

1

15.0

60.0

6.7

1.7

2

12.0

30.0

8.3

3.3

3

20.0

10.0

5.0

4

8.0

13.0

12.5

7.5

5

5.0

6.7

20.0

15.0

A.表格中,第3次实验时水透镜的焦距是_____cm。根据表中数据可得:当凸透镜成实像时,物距不变,像的大小跟_____有关。

B.作出的关系图像。

________

C.根据上述数据和图像,写出vf的关系是v=_____

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

1)下面是小明设计的实验步骤,有不完善之处请你加以完善:

按图所示的电路图连接电路;

闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

③测出L2两端的电压。

④测出___间的电压。

⑤换用_________重复步骤③④,并记录在表格中。

2)试回答下列问题:

在首次测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,测BC间的电压;小明的这种方法_______(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压。因为_________

实验应有的结论是:_______________

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为6V开关闭合后,两灯泡都发光,电压表的示数为2.4V,则(

A.灯泡L1两端的电压为2.4V

B.灯泡L2两端的电压为3.6V

C.灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6V

D.当灯泡L2断路时,电压表的示数为零

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【题目】探究电阻的大小与什么因素有关实验中,甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:

甲:导体电阻跟长度有关。

乙:导体电阻跟横截面积有关。

丙:导体电阻跟材料有关。

(1)甲同学思考:既然电阻描述的是导体对电流的阻碍作用,而粗细相同的水管,管子长,阻力大;于是他猜想导体越长,它的电阻可能越大。甲同学在猜想中用到了_____的思维方法。

A.类比 B.转换 C.等效 D.控制变量

(2)如图所示,是为探究连接的实验电路。实验中通过比较_____来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。

(3)若要验证乙同学的猜想,则应该选用_____两根电阻丝进行对比实验。

(4)选用A、B两根电阻丝进行对比实验,是为了验证_____同学的猜想。

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【题目】如图甲所示的是在中考体育考试中小刚投掷实心球的场景。请你在图乙中画出实心球离手后,在空中飞行过程中动能Ek,随时间t变化的大致曲线。若平时训时,某同学贪玩把实心球经直向上抛,请你在图丙中画出实心球离手后,在空中飞行过程中动能Ek,随时间t变化的大致曲线。

__________)(__________

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【题目】如图所示,该机械秒表的大表盘一周量度的时间为__________,其分度值为________;小表盘一周量度的时间为________,其分度值为________。此时该表的读数为________________秒。

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