重为2牛、底面积为1×10 2米2的薄壁容器内盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器对桌面的压强为1.4×103帕.求:
①容器对桌面的压力F容器;
②若薄壁容器底面积范围为S~4S,现将一密度范围为0.6ρ水~6ρ水、体积为2×10 3米3的物体放入容器中,求容器对桌面压强变化量△p的最大值和最小值及其对应的条件.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省黄石市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个人沿该公路的人行道向西散步,以人为参照物汽车( )
A.向西运动 B.向东运动 C.静止不动 D.无法确定
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科目:初中物理 来源:2016届四川省成都市双流县黄冈实验学校初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图为小李同学在某次测量中连接的实物图,根据该实物图画出其的电路图,其中正确的是
( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2016届上海市虹口区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
某小组探究由两种物质组成的圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关.他们将由不同物质组成的两个圆柱体叠放在一起,组成新的圆柱体.上边的圆柱体密度记作ρ1,高度记作h1;下边的圆柱体密度记作ρ2,高度记作h2.实验示意图及相应数据见下表.
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
实验现象示意图 | |||||
ρ1(千克/米3) | 2.7×103 | 2.7×103 | 3.2×103 | 3.2×103 | 3.2×103 |
ρ2(千克/米3) | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 |
h1(米) | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 0.35 |
h2(米) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.05 |
①该小组同学通过沙坑的凹陷程度判断:序号 中圆柱体对沙面的压强最大.
②分析序号 中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圆柱体对水平地面的压强越大.
③分析序号2与3中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体h1、h2和ρ2相同, 越大,物体对水平地面的压强越大.
④分析序号3与4与5中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体总高度相同,密度较小的物质所占比例越大, .
⑤该小组中有同学认为这样的圆柱体对水平地面的压强还可能与底面积有关.验证该猜想的方法可以有两种:理论推导和实验探究.请你选择一种方法解决该问题.若选择理论推导,请写出推导过程;若选择实验探究,请写出探究的过程.
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科目:初中物理 来源:2016届上海市虹口区初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图(a)所示,将质量相等的两个实心正方体A和B放在水平地面上,它们对水平地面的压强pA pB;当它们在水中分别静止于图(b)所示的位置时,受到水的浮力FA FB,下表面受到水的压强pA pB.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 来源:2016届陕西省安康市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
研究杠杆平衡条件的实验:
(1)杠杆的位置如图a所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向 (选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡.
(2)某同学利用b图通过多次实验操作及数据分析,得出了杠杆平衡的条件是:“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”的错误结论,为其说明其错误性,你认为应如何进一步实验? .
(3)如图利用如图c所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为 N,如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将 (选填:“变大”“不变”或“变小”).
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科目:初中物理 来源:2016届青海师大二附中初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路中,电源两端的电压为6V并保持不变,R1、R2为两个相同阻值的电阻,开关S1闭合后,下列说法中正确的是( )
A.开关S2断开时;R1两端的电压为3V
B.开关S2断开时,R1两端的电压为6V
C.开关S2闭合时,R1两端的电压为3V
D.开关S2闭合时,R2两端的电压为6V
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