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    声看不见，摸不着，有的声（如超声和次声）人们甚至无法听到．那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验．但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：
    （1）选取什么作为声源？
    小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用
    组合音响
    组合音响
    作为声源，理由是
    声音大，现象明显
    声音大，现象明显
    ．
    （2）如何直观地表现声的能量？
    小宇想到了两种直观表现声能的方案：
    第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断．你认为第
    二
    二
    种方案较好，理由是
    火焰跳动，效果明显
    火焰跳动，效果明显
    ．
    （3）为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？（说出一种）
    要关好门窗
    要关好门窗
    ．
    分析：（1）根据听到听到声音的效果进行选择，响度越大，效果越明显；
    （2）根据观察到现象的明显程度进行选择；
    （3）防止周围一切声音的干扰，如关好门窗、不要随意走动等．
    解答：解：（1）选择响度较大的声源，这种声源的声音响度大，现象明显，故选组合音响；
    （2）方案一中，实纸条运动幅度小时，很难观察出来；而方案二中，火焰跳动，很容易观察到，效果明显．故选方案二．
    （3）为了更明显地观察到实验现象，防止周围一切声音的干扰，故要关好门窗、不要随意走动等．
    故答案为：（1）组合音响；声音大，现象明显．（2）二；火焰跳动，效果明显．（3）要关好门窗．
    点评：此题考查学生设计实验的能力，要统筹考虑实验器材、实验方案等方面；器材的选择要使实验顺利进行，干扰因素小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：2013-2014海南海口教育研究培训院八年级上期中考试物理试卷（A）（解析版） 题型：实验题

    声音看不见，摸不着，有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到。那么声音真的能传递能量吗?为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：

    （1）选取什么作为声源?小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用                    作为声源，理由是                                          。

    （2）如何直观地表现声音的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案：

    第一种，如图甲所示，在声源前放一张

    纸条，通过观察纸条是否运动来作出分

    析与判断；第二种，如图乙所示，在声

    源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第      

    种方案较好，理由是                                                      。

    （3）为了更准确地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题?

    （说出一种）                                                            。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    声看不见，摸不着，有的声（如超声和次声）人们甚至无法听到．那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验．但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：
    （1）选取什么作为声源？
    小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用________作为声源，理由是________．
    （2）如何直观地表现声的能量？
    小宇想到了两种直观表现声能的方案：
    第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断．你认为第________种方案较好，理由是________．
    （3）为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？（说出一种）________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    声看不见，摸不着，有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗?为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：

    (1)选取什么作为声源?小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用　　　　　　 作为声源，理由是　　　　　　　　　　　　　 。

    (2)如何直观地表现声的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案：

    第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；

    第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。

    你认为第　　　　 种方案较好，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题?(说出一种)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省自贡市大安牛佛片区八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    声看不见，摸不着，有的声（如超声和次声）人们甚至无法听到．那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验．但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：
    （1）选取什么作为声源？
    小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用______作为声源，理由是______．
    （2）如何直观地表现声的能量？
    小宇想到了两种直观表现声能的方案：
    第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断．你认为第______种方案较好，理由是______．
    （3）为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？（说出一种）______．

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