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导体通过电流时会发热,为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关,某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水,并将温度计插入水中,观察加热后的水温.三次实验中通电时间相同,实验过程及观察到的现象如图所示,(a)、(b)两图中电流表指针所指刻度相同,电阻丝的电阻R1<R2.请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论.

①分析比较图中(a)与(b)可得出的初步结论是:________.
②分析比较图中(b)与(c)可得出的初步结论是:________.

在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多    在电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多
分析:(1)从图(a)(b)可以看出,电路电流相等,电阻不同,所以得到产生热量与电阻大小的关系.
(2)从图(b)(c)可以看出,电路中的电流不同,电阻的大小相同,所以得到产生热量与电流大小的关系.
解答:
①分析比较图中(a)与(b)可得出的初步结论是:在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多.
②分析比较图中(b)与(c)可得出的初步结论是:在电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多.
故答案为:
①在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多;②在电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多.
点评:本题考查应用控制变量法来研究通电导体放出的热量跟导体中的电流、电阻和通电时间的关系,难点是通过实验得出结论,在今后的学习中控制变量法经常用到,一定要熟知.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?徐汇区二模)导体通过电流时会发热,为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关,某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水,并将温度计插入水中,观察加热后的水温.三次实验中通电时间相同,实验过程及观察到的现象如图所示,(a)、(b)两图中电流表指针所指刻度相同,电阻丝的电阻R1<R2.请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论.

①分析比较图中(a)与(b)可得出的初步结论是:
在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多
在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多

②分析比较图中(b)与(c)可得出的初步结论是:
在电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多
在电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题.
电灯为什么会发光?
导体中的电流看不见、听不着,怎样才能知道导体中有没有电流呢?原来,导体有电流时,会发生一些特殊的现象,我们把导体中有电流的时候产生的电流特有的现象,叫做电流的效应.任何导体中有电流时,导体都要发热,这种现象叫做电流的热效应.家庭电路里的白炽电灯有电流时发光、发热,过一会儿,用手去摸时会很烫手,就是由于电流的热效应的原因.
如图所示就是灯泡的结构.灯泡的灯丝一般是用熔点很高的钨丝做成的.我们知道,金属导电靠的是金属导体中的大量能自由移动的电子,金屑导体中有电流时,带负电的电子定向移动而做功,消耗电能,转化为内能、光能等.当灯丝的温度很高时,像白炽灯,就会发出白光.电炉子、电烙铁、电烤箱都是根据电流的热效应来工作的.另外电流还有化学效应和磁效应.
(1)电流通过导体时,导体发热是
能转化为
能,这种现象叫
电流的热效应
电流的热效应
?
(2)如图所示,电路中电流的方向是由
电源的正极
电源的正极
流过
小灯泡
小灯泡
,到达
电源的负极
电源的负极
;自由电子定向移动方向与电路中电流的方向
相反
相反
(填“相同”或“相反”).

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科目:初中物理 来源:2013年吉林省吉林市桦甸市横道中学中考物理冲刺试卷(A卷)(解析版) 题型:填空题

导体通过电流时会发热,为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关,某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水,并将温度计插入水中,观察加热后的水温.三次实验中通电时间相同,实验过程及观察到的现象如图所示,(a)、(b)两图中电流表指针所指刻度相同,电阻丝的电阻R1<R2.请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论.

①分析比较图中(a)与(b)可得出的初步结论是:   
②分析比较图中(b)与(c)可得出的初步结论是:   

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科目:初中物理 来源:2013年上海市徐汇区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

导体通过电流时会发热,为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关,某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水,并将温度计插入水中,观察加热后的水温.三次实验中通电时间相同,实验过程及观察到的现象如图所示,(a)、(b)两图中电流表指针所指刻度相同,电阻丝的电阻R1<R2.请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论.

①分析比较图中(a)与(b)可得出的初步结论是:   
②分析比较图中(b)与(c)可得出的初步结论是:   

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