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图中所示的实例中,目的是为了增大压强的是
C

试题分析:压强大小跟压力大小和受力面积大小有关;增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强。
A、铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强,不符合题意。
B、坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强,不符合题意。
C、刀刃磨得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大刀刃对菜的压强,符合题意。
D、书包背带很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小书包对肩膀的压强,不符合题意。
故选C。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

将2千克水倒入底面积为0.02米2的容器中,水深30厘米。容器重力为2牛,放在水平桌面中央。求:
(1)容器底部受到水的压力;
(2)容器对桌面的压力;
(3)容器对桌面的压强。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图3所示,放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分,则
A.若切去相等质量,甲被切去的厚度一定小于乙
B.若切去相等质量,甲被切去的厚度可能小于乙
C.若切去相等体积,甲对地面的压强一定小于乙
D.若切去相等体积,甲对地面的压强可能小于乙

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上。

①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ
②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p
③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F。某同学分别设计了如下表所示的四种方案。
选择:方案________的设计是可行的;且方案________的力F最小;
求出:可行的方案中的最小力F
方案
设计的方法
A
加在两物体上的力方向都向下
B
加在两物体上的力方向都向上
C
甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下
D
甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

在高速公路上,一些司机为了降低运营成本,肆意超载,给道路带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车,已知该车在某次运营中装载货物10t,每个车轮与地面的接触面积为,求:
(1)这辆汽车在此次运营中对水平地面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆汽车最多装多少吨货?
(设车轮与地面的接触面积不变。计算中g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)在高速公路上,一些司机为了降低运营成本,肆意超载,带来了极大的危害,按照我国汽车工业的行业标准,载货汽车对地面的压强应控制在7105Pa以内。有一辆自重2000kg的6轮车,已知该车在某次实际装运中装货10t,每个轮子与地面的接触面积为0.02m2。求:
(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运营时不超过行业标准,这辆车最多可装多少吨货?(设轮子与地面的接触面积不变)
(3)请你用所学过的物理知识分析超载会带来什么危害?(说一点就行)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了强身健体,湛江某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳.如图所示甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的(  )
A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大
C.压力不变,压强变小D.压力不变,压强变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某娇车如图所示,它的质量是1.6 t,每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2 

(1)求它空载时,静止在地面上受到的压强 (取g=10N/kg)。
(2)当轿车高速行驶时,对地面的压力会   (选填“不变”“变大”“变小”)
请用所学过的物理知识分析其原因。

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