[题目]在下列四种情境中.人对物体做功的是( )A. 提着书包在水平地面上匀速前进 B. 将一桶纯净水从一楼扛到三楼C. 用力推讲台.讲台没动 D. 举着杠铃原地不动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在下列四种情境中，人对物体做功的是（）

A. 提着书包在水平地面上匀速前进 B. 将一桶纯净水从一楼扛到三楼

C. 用力推讲台，讲台没动 D. 举着杠铃原地不动

【答案】B

【解析】A．提着书包在水平地面上匀速前进，没有在拉力方向上通过距离，所以人不做功，故A错误。

B．将一桶纯净水从一楼扛到三楼，人克服纯净水的重力，且在重力的方向上通过了距离，人对物体做功，故B符合题意为答案。

C．用力推讲台，讲台没动，有力作用在物体上，但没有在力的方向上通过距离，人不做功，故C不符合题意。

D．举着杠铃原地不动，人对杠铃施加了力，但没有在力的方向上通过距离，人不做功，故D不符合题意。

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（2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间．后用摆长（选填“相同”或“不同”），质量（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验，重复前次实验．比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论．
（3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小．