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16.如图所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置,已知小灯泡的电阻为10Ω左右.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接起来,要求滑动变阻器的滑片P向B移动电流表的示数增大,连线不许交叉.
(2)请设计本实验的数据表格.
实验序号   
1   
2   
3   
(3)闭合开关后,调节滑片P,使电压表的示数如图丙所示是2.7V,电流表的示数如图乙所示是0.3A,此时灯泡的电阻是9Ω.

分析 (1)将电流表和滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器要接一上一下;电压表与电阻并联,滑动变阻器滑片向B移动时电流表示数变大,说明滑动变阻器接入电路电阻变小.
(2)伏安法测量小灯泡电阻,需要测量电压和电流,根据欧姆定律计算灯泡电阻.
(3)根据电表量程和分度值读出电表示数,根据欧姆定律计算灯泡电阻.

解答 解:(1)电路中的最大电流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,电流表选用0~0.6A量程;
滑动变阻器滑片向B移动时电流表示数变大,说明滑动变阻器接入电路的电阻变小,故滑动变阻器应接B接线柱;如图所示:

(2)伏安法测量小灯泡电阻,需要测量电压和电流,根据欧姆定律计算灯泡电阻,设计实验的表格如下:

实验序号         电压U/V电流I/A电阻R/Ω
1
2
3
(3)由图丙可知,电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.7V;
由图乙可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;
则此时灯泡的电阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.7V}{0.3A}$=9Ω.
故答案为:(1)如图所示;(2)如表所示;(3)2.7;0.3;9.

点评 连接实物图时,要注意滑动变阻器的接法,电表正负接线柱不要接反.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,电源电压不变,当开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是(  )
A.电压表示数减小,电流表示数增大B.电压表示数增大,电流表示数减小
C.灯L1变暗、L2亮度不变D.灯L1、L2都变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙.安装器材时,小明应按照自下向上的顺序进行;探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量),要完成这两个实验,都需要的测量仪器是温度计和秒表.
(2)由丙图可知,实验固体物质属于晶体(选晶体或非晶体),你判断的依据是该固体熔化时温度不变
(3)下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据.
表一时间/min012345678
温度/℃-6-4-2000123
表二时间/min0123456
温度/℃909294989898
根据数据回答下列问题:
①由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是保持不变(选填“升高”、“降低”或“保持不变”).
②小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水珠(填物态变化名称).
③小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图所示:
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有改正错误,闭合开关,电压表指针偏转角度过大,有可能被烧坏;
(2)请在图中补画出正确的连线;
(3)改正错误后在闭合开关前,小刚应将滑动变阻器的滑片调到A端;(选填“A”或“B”)
(4)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如表格,从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等,你认为原因可能是灯泡在不同电压下灯丝温度不同,灯丝的电阻随温度的升高而增大.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.200.240.25

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,移动透镜、光屏,可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,若用一不透光物体挡住上半个透镜,则在光屏上(  )
A.只能成上半烛焰的像,像的亮度不变
B.只能成下半烛焰的像,像的亮度变暗
C.仍成整个烛焰的像,像的亮度不变
D.仍成整个烛焰的像,像的亮度减弱

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知.光具座上标尺的刻度范围如图1所示.

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用A凸透镜(选填“A”或“B”).实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立、缩小的实像.(选填“放大”或“缩小”)
(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像.由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是放大、正立的虚像.
(3)小明利用强光手电筒改进探究凸透镜成像规律实验,将镂空刻有“F”的黑色卡纸(如图2甲)蒙在手电筒(如图2乙)前作为成像物体.将成像物体、凸透镜和不透明的光屏依次安装在光具座上(如图2丙).
①成像物体移至透镜左边40cm处,在光屏上得到如图2丁所示影像.要使影像变得如图2戊所示,应右(选填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移动光屏.这一成像规律应用在照相机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上.
②凸透镜的位置固定不动,把成像物体移到凸透镜左边15cm处,要在光屏上得到清晰的影像,应将光屏向右移动.
③用蒙上镂空刻有“F”的黑色卡纸的强光手电筒代替常用的烛焰作为成像物体,好处是物体中心的高度不变,实验一段时间后,不必调整物体的高度,像总是成在光屏的中央位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“用伏安法测电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源,标有“20V 1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
(1)小明实验小组做“测量小灯泡的阻值”的实验. 实验电路如图甲所示.
①连接实物电路.
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到A(选填“A”或“B”)端.
③小组同学连完导线后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数变小,产生这一现象的原因是电压表与滑动变阻器并联.
④纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图乙所示,则该定值电阻阻值为10Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,物理老师告诉他们这是不合理的,于是他们又测了两组数据,并填入表一中.
(2)小瑞实验小组做“测量小灯泡的阻值”的实验.
①小组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
A.连接电路时,开关未断开; B.连接电路时,滑片未滑到最大阻值处.
②表二是按正确的操作测得的数据,从表中计算出3次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝的电阻随温度升高而增大.
表一
物理量
实验序号
电压U,(V)电流I,(A)电阻R
(Ω)
电阻R,平均值
(Ω)
1
2
3
表二
试验次数123
电压U/V2.03.03.8
电流I/A0.330.34 I3
电阻R/Ω6.08.8 R3
【评估与交流】在交流讨论时,小明实验小组的同学认为小瑞实验小组的表格设计不合理,应该也要加上求电阻平均值一栏,他们的说法是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是灯泡电阻受温度影响是变化的,求平均值无意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列将电能转化为机械能的用电器是(  )
A.电饭锅B.洗衣机C.电视机D.电热毯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列光现象中,由于光的折射引起的是 (  )
A.水中倒影B.海市蜃楼C.小孔成像D.日食的形成

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