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11.9月10日教师节时,教物理的晓丽老师在步行街纤色店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103 kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.

请你帮助同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B、E、D、C(余下步骤请用字母序号填出).
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示.此时应将平衡螺母向右端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是182.6g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是10cm3
(4)通过计算可知饰品的密度为18.26g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的.
(5)“适量的水”的含义是适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程.

分析 (1)测固体(不溶于水)的密度原理是ρ=$\frac{m}{V}$,用天平测出质量m,根据排水法用量筒测出体积V,代入公式即可算出密度:实验中注意:
为防止水对物体质量大小的影响,应先称量待测物体的质量,再测量待测物体的体积;
(2)在调节天平平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节;
(3)物体的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算;
(4)根据密度公式可计算饰品的密度;
(5)测量固体的体积时,首先在量筒中倒入适量的水,“适量”有两层含义:一是固体能浸没在水中,二是,当固体浸没在水中,水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值.

解答 解:(1)在测量固体的密度时应先称量待测物体的质量,再测量待测物体的体积(防止水对物体质量大小的影响),所以测量顺序应为:A、B、E、D、C.
(2)在调节天平平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节,因此图甲中指针偏向分度盘的左侧,则此时应将平衡螺母向右端调节,直到指针指向分度盘的中央.
(3)物体的质量等于砝码的质量与游码指示的数值之和,所以饰品的质量为:100g+50g+20g+10g+2.6g=182.6g;
饰品的体积等于量筒中两次液面示数的差,所以饰品的体积为:70cm3-60cm3=10cm3
(4)饰品的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{182.6g}{10c{m}^{3}}$=18.26g/cm3
(5)要想测量饰品的体积,必须将饰品浸没在液面之下,同时将饰品放入量筒后,量筒中的液面又不能超出量程,所以适量的含义是:水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程.
故题答案为:
(1)B、E、D、C;
(2)右;
(3)182.6;10;
(4)18.26;
(5)适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程.

点评 测固体密度是初中物理主要实验之一,要求知道原理、熟练掌握天平的调节、量筒的使用.

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(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”),这是因为烧杯中的食用油不能全部倒入量筒,使测得的体积偏小,密度偏大.
(4)如图是按小王的实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油的总质量/g烧杯和剩余油的总质量/g倒出油的质量/g倒出油的体积/cm3油的密度
/g•cm-3
34.1

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