【题目】小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,应适当将_______(选填“A处向上”或“B处向下”)调整。
(2)调整器材后,她们用完全相同的酒精灯加热,当水温为90℃时,每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,根据记录数据绘制出如图丙所示的水温﹣时间关系图象;实验中,是通过_______(选填“热传递”或“做功”)方式增加水的内能;当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内主要是______(选填“空气”或“水蒸气”)。
(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象,分析可知她是选用______图中装置做的实验,由小雨所绘制的b图象可知,此时周围环境的大气压___(选填“低于”或“高于”)一标准大气压;在0~6min,a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量_____(选填“相同”或“不相同”)。
【答案】A处向上 热传递 水蒸气 乙 低于 相同
【解析】
(1)甲图中,酒精灯使用外焰加热,B的位置合适,需要调节A处,使温度计向上移动,使温度计的玻璃泡浸在被测液体中,所以应适当将A处向上调整;
(2)实验中,水从火吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能.当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡上升、变大,到水面破裂开来,发出大量的水蒸气;所以气泡内是水蒸气.
(3)由图知,a图象说明水的沸点略高于100℃,水面上方的气压大于一标准大气压,可能是因为加盖引起的,她是选用乙图中装置做的实验;由小雨所绘制的b图象可以知道,水的沸点低于,此时周围环境的大气压低于一标准大气压; 0-6分钟a和b图象重合,水吸收相同的热量,温度变化相同,可以判断她们实验所用水的质量相同.
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【题目】如图,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=6:5,下列有关甲、乙的说法正确的是( )
A.甲、乙的质量之比是20:27
B.甲、乙的体积之比是8:9
C.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等
D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后,剩余部分对地面的压强可能相等
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【题目】在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,用相同规格的电加热器加热,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取_________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。液体的量要适当,至少要能_________电加热器的发热体,保证液体在相等加热时间内________,太多则实验耗时较长。
(2)本实验使用的物理学探究方法有_____________和______________
(3)实验中记录的数据如下表所示,分析实验数据可知:_______________的吸热能力较强。
(4)物理学中用比热容表示不同物质吸热能力的不同,上述实验中,甲和乙的比热容之比为_____
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【题目】小明做探究电流与电阻关系的实验。
(1)如图甲所示,用笔划线代替导线,将电流表的两根引线接入电路__________.
(2)闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数如图乙所示,其值为______ V.此过程中,电流表示数________(选填“变大”、“变小”).
(3)更换不同阻值的定值电阻,进一步实验,并将实验数据记录在表格中
分析表格数据可知第_______次实验存在问题,判断的依据是________________,需要补充的实验步骤是:将滑动变阻器的滑片向__________调节.
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【题目】身高1.6m的人站在高1m的站在平面镜前2m处,在镜中的像高是__________m,像距平面镜________m,若她向平而镜靠近0.5m,则她和像的距离是________m,将一块木板在镜子后面1m处,如图所示,这时她________(“仍能"或“不能")在镜中看到自己的像。
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【题目】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )
A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B. 电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强
C. 电磁铁A、B的上端均为S极
D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
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【题目】下列关于如图所示中各情景的相关阐述中,正确的是
A.甲中箭离弦后还继续飞行,是因为力可以维持物体的运动状态
B.乙中运动员用力划水,船快速前进,船前进的力的施力物体是运动员
C.丙图中发射离地的火箭向下喷气而加速上升,表明了力的作用是相互的
D.丁图中短跑运动员冲过终点后不能立即停下是因为速度太大,惯性太大了
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【题目】小亮所在的物理兴趣小组的同学们在科学书上学习了饱和食盐水的概念后,想利用实验室的器材来测量这种浓盐水的密度.
(1)小亮的实验步骤为:
①将天平放在水平桌面上,游码置于标尺左端的零刻度处,调节_____,使横梁平衡;
②在烧杯中倒入浓盐水,称出烧杯与盐水的总质量为85g;
③将烧杯中一部分浓盐水倒入量筒中(如图甲),则量筒内盐水的体积是____cm3.
④再称量烧杯和剩下的盐水总质量时, 天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则烧杯和剩下的盐水总质量是_____g.根据测量的数据,通过计算可知此浓盐水的密度为_____kg/m3.
(2)同桌小杜也用上面的天平和量筒来测量此浓盐水密度,实验步骤为:
a.调好天平的平衡;
b.测量一个空烧杯质量为m1;
c.烧杯装适量的盐水,测量烧杯与盐水的总质量m2;
d.将烧杯中盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V;
推导出盐水的密度ρ盐=___________.小亮认为小杜同学的测量方法误差太大,按这样的步骤测定盐水的密度,其测量结果将_____(填“偏大”或“偏小”).
(3)同组的小华同学在实验中不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出浓盐水的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,也把浓盐水的密度测了出来,请你将实验步骤补充完整.
①把天平调平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装适量的水,并在水面处作好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯__________,用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2;
④则浓盐水的密度表达式ρ=_______(已知水的密度为ρ水).
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【题目】(1)辗迟同学做观察水的沸腾实验,实验装置图如图甲所示.如图乙中①、②所示,则图____(选填“①”或“②”)是沸腾前的情况.沸腾时他观察到温度计示数如图丙所示,由此可知实验时水面上方的气压___________1个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”).
(2)千钧进行“探究凸透镜成像规律”的实验.
①千钧让平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小最亮,如图甲所示,凸透镜A的焦距f=________cm;
②如图乙所示,此时光屏上能成清晰的像,当把蜡烛向左移时,为使光屏上再次成清晰的像,应将光屏向___________(选填“左”或“右”)移动。如图甲所示是千钧使用家庭投影电视的情景,其对应的成像规律应是乙中的______(选填a、b、c、d)
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