分析 (1)根据影响滑动摩擦力大小的因素来判断摩擦力的大小关系;
(2)小车运动的距离越大,说明受到的阻力越小,速度减小得越慢;
物体的运动状态变化,则受非平衡力;
(3)根据实验事实,进行合理的推理,即可得出正确结论;
(4)要想改变物体的运动状态一定要有力的作用,据此来分析大石头的变化,同时,还要关注当不受外力时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态.
解答 解:
(1)由题意知,小车对水平面的压力相同,毛巾的表面最粗糙,则小车在毛巾表面受到的阻力最大;
(2)由图象可知,木板的表面最光滑,受到的阻力最小,小车在木板表面上运动的距离最大,可知,小车受到的阻力越小,小车速度变化得越慢;
运动的小车在木板上最终停下来,运动状态发生了变化,说明小车在水平方向上受到非平衡力的作用;
(3)由以上分析知,如果运动小车不受阻力,将做匀速直线运动;
(4)此题的前提是“忽略一切阻力”,因此,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,其运动状态一定改变,即开始运动.又因为没有阻力的作用,所以大石头将做匀速直线运动.只有选项D的说法符合题意.
故答案为:(1)毛巾;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(2)慢;非平衡力;(3)将保持匀速直线运动状态;(4)D.
点评 本题是一道实验探究题,要知道控制变量法的运用,阻力与物体运动的关系,并学会根据实验现象进行科学的推理.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 球的动能一直增大,重力势能一直减少 | |
B. | 球的动能一直减小,重力势能一直增大 | |
C. | 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小 | |
D. | 动能先增大后减小,重力势能先减小后增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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