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9.在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电压表和电流表的示数变化情况为(  )
A.两表的示数均变大
B.两表的示数均变小
C.电压表的示数变大,电流表的示数变小
D.电压表的示数变小,电流表的示数变大

分析 由电路图可知,滑动变阻器和灯泡串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化.

解答 解:由电路图可知,滑动变阻器和灯泡串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.
当滑动变阻器的滑片向左移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故AD错误;
由U=IR可知,灯泡两端的电压变小,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大,故B错误、C正确.
故选C.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到滑动变阻器、串联电路的特点和欧姆定律的应用,电压表示数的变化也可以根据串联电路的分压特点进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在客流量较大的区域,部分面食店为了减少顾客的就餐等待时间,会把面食的温度控制得恰到好处.某兴趣小组为了探究热水与冷水混合后的温度和哪些因素有关,将不同质量、不同温度的水在绝热容器中进行混合,并测出混合后的温度.实验结果记录如表.
实验
序号
热水的质量
m1(克)
热水的温度
t1(℃)
冷水的质量
m2(克)
冷水的温度
t2(℃)
混合后的温度
t(℃)
11060101035
23060101047.5
33080302452
44060101050
5404520030
6406020040
7407520050
84090402055
94060402040
(1)分析实验序号1与2与4的数据可知:当热水的温度t1、冷水的温度t2与冷水的质量m2保持不变时,混合后的温度t随热水的质量m1的增大而升高.
(2)分析实验序号1(或3或8或9)的数据可以得出:当热水的质量m1等于冷水的质量m2时,混合后的温度t与热水的温度t1、冷水的温度t2满足关系式$\frac{{t}_{1}{+t}_{2}}{2}$.
(3)某同学分析表格中的数据,得出的结论是:当热水的质量m1、冷水的质量m2、冷水温度t2保持不变时,混合后的温度t与热水的温度t1成正比.请您分析该结论是否正确并说明理由.不正确;分析实验序号5、6、7的数据可知当热水的质量m1、冷水的质量m2保持不变且冷水的温度t2=0℃时,混合后的温度t与热水的温度t1成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图甲所示,是风力发电场的外景,小明在参观了发电场后,对风力发电产生了浓厚的兴趣.小明想:风力发电机输出功率是否与风速有关呢?为此,小明设计了如下实验步骤:
①如图乙,将风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码.
②在风车正前方1m处放置电风扇,将电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间.
③将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表一中.
(注:电风扇挡位越高,风速越大)

表一:
电风扇挡位钩码的质量(g)提升钩码到A点的时间(s)
15015
25013
35010
(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小.
(2)通过实验可以得到的结论是:风力发电机的输出功率与风速有关,风速越大,风力发电机输出功率越大.
为了研究风力发电机,他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据:
表二:不同风速下风力发电机每秒获得的风能:
风速(m/s)5101520
1s获得的能量(104J)15120405350
表三:发电机输出功率与风速的关系
风速(m/s)5101520
输出功率(kW)436015001100
(3)风速为10m/s时,这台发电机的发电效率是30%.
(4)风速为10m/s时,这台发电机1h发的电可供100只“220V 100W”的路灯工作36h.
(5)你认为风力发电的优点是环保,节省能源,缺点是不稳定.

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17.比较图中使用同一撬棒的两种用法,橇同一物体,你认为那种更省力?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的电路中,电源电压U保持不变,在开关S闭合,滑动变阻器滑片P向右移动时,下列叙述正确的是(  )
A.电压表示数变大,灯泡变暗B.电压表示数不变,灯泡不变
C.电压表示数变小,灯泡不变D.电压表示数变大,灯泡变亮

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.在如图所示的电路中,电源电压恒定,R1的阻值为12Ω,当S闭合后,电流表的示数为1A,当S断开时,电流表的示数为0.25A,求:
(1)电阻R2的阻值;
(2)电源电压U.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是探究声现象时常用的装置.

(1)图甲中所示的实验现象说明声音是由物体振动产生.
(2)击鼓时,用力不同,听其发声,观察纸屑被弹起的高度;这个现象说明响度与声源振幅有关
(3)如图丙所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调高,这说明音调跟发声体的频率有关.
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.小明在《物理手册》中查到如表数据:不同温度和压强下液态酒精的比热容c/×103J•(kg•℃)-1.由表中信息可知(  )
 温度t/℃2040 6080 100 120 140 160 180 
 P1=0.98×106Pa时的比热容 2.412.622.84  3.063.28  3.523.75  气态 气态
 P1=5.8×106Pa时的比热容 2.382.58 2.793.00  3.213.44  3.663.90 4.19
A.提高温度,可以提高酒精的比热容
B.增大压强,可以提高酒精的沸点
C.增大压强,可以提高酒精的比热容
D.图象a能正确反映液态酒精比热容与温度关系

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小洁烧水,她观察到水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化是先汽化后液化.通过观察,小洁发现水沸腾时的条件是:
①温度达到沸点;②继续吸热.

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