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    【题目】横穿六盘山的隧道长约2400m，开挖岩石大约3×105m3，隧道建成，翻越六盘山的行车时间缩短约1h，更重要的是行车有了安全保障，对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山地区脱贫致富都具有重要意义。

    （1）若六盘山隧道岩石的密度为2.5×103kg/m3，打通隧道需搬运多少吨岩石？

    （2）在隧道的入口处，有如图所示的一块交通标识牌，一辆长200m的火车通过隧道所用时间至少是多少分钟？

    【答案】（1）7.5×105t；（2）3.9min。

    【解析】

    （1）因为ρ=，所以打通隧道需搬运的岩石质量：m=ρV=2.5×103kg/m3×3×105m3=7.5×108kg=7.5×105t；（2）火车过隧道通过的路程：s=s隧道+s车=2400m+200m=2600m=2.6km，由图可知：火车通过隧道的最大速度为：v=40km/h，因为v=，所以火车通过隧道至少用时间为：t=。

    练习册系列答案
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    【题目】为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体。他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并跟据实验数据画出了如图所示的图像。根据图像，下面所得结论正确的是

    A. 小明是用升高的温度Δt 表示吸收热量的多少

    B. 小明探究问题的自变量是液体种类

    C. 小明探究问题的自变量是加热时间

    D. 质量相等的甲和乙，升高相同的温度，甲液体吸热多，甲的吸热能力强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量电阻R1的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻R1、已知阻值的定值电阻R0一个，电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干．请你利用这些器材按下述要求完成实验．

    （1）画出你所设计的电路图；

    （2）写出主要实验步骤和需测量的物理量；

    （3）写出待测电阻R1的数学表达式（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚用图中的装置测量额定电压为的小灯泡的功率，请完成下列问题：

    （）根据小刚设计的实验电路图甲，将实物图乙连接完整_________．

    （）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最__________处 （选填“大”或“小”）．

    （）开关闭合后，灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能为灯泡处__________ （选填“断路”或“短路”）．

    （）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片在某位置时，电压表示数如图甲所示，此时若使灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向__________端滑动（选填“左”或“右”）．当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时通过灯泡的电流__________ ，则灯泡的额定功率__________ ．

    （）小刚利用上述数据还计算出了灯泡正常发光时的电阻， __________Ω．他还发现当灯泡两端的电压增大时其阻值变大，灯泡阻值变大的原因是__________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在并联电路中，其中一个用电器两端的电压用U1表示，电源两端的电压用U表示。请自选实验器材证明：在并联电路中，U1=U。

    要求：（1）画出实验电路图（2）写出实验步骤（3）画出实验数据记录表格

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

    （1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。

    （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用_________（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。

    （3）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应分别为：绳移动的距离S= ______m ，机械效率η=___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用镜头焦距为10cm的普通照相机给小芳同学拍照，按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分，这张照片上能不能有小明同学指尖清晰像？请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路图中，电源电压为18V保持不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，电压表示数为5V，求：

    （1）电阻R1的阻值．

    （2）若电流表的量程是0﹣0.6A，电压表的量程是0﹣15V，则滑动变阻器连入电路的最小阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

    （1）小车从斜面下滑过程中“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________．需要的测量工具有刻度尺和________．

    （2）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________ m/s；

    （3）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度________ 一些（填“大、小”）．

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