科目:初中物理 来源: 题型:
斜面倾斜程度 | 木块重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面长S/m | 沿斜面拉力F/N |
较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
斜面倾斜程度 | 木块所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面长度s/m | 沿斜面拉力F/N |
较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
Gh |
Fs |
Gh |
Fs |
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科目:初中物理 来源: 题型:
斜面倾斜程度 | 木块重力 G/N | 斜面高度 h/m | 斜面长 S/m | 沿斜面拉力 F/N |
较 缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较 陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最 陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
斜面倾斜程度 | 木块所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面长度s/m | 沿斜面拉力F/N |
较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
斜面是一种简单机械,图4-2是探究这种机械的特点的装置。
(1)如图4-2甲所示那样,测量木块重量时,应使木块保持 状态,并依据 条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。
斜面倾斜程度 | 木块所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面长度s/m | 沿斜面拉力F/N |
较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
(2)将木块放在如图4-2乙所示的斜面上,并用测力计沿斜面匀速上拉木块,收集到右下表的数据:
①比较表中木块重力G和拉力F 的大小得出:使用斜面时 (选填“能”或“不能)”省力。
②请举出一个斜面应用的实例
(3)如果探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持斜面的倾斜角度和 不变,只改变 ,这种研究问题的方法称之为 法,斜面的机械效率的表达式为 。
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