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    3．（1）探究欧姆定律：
    实验装置
    表格
    次数123
    U/V246
    I/A0.40.81.2
    次数123
    U/V246
    I/A0.2 0.6
    图象请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图象．
    结论方法横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是比较法
    （2）用电流表和电压表测量小灯泡的
    实验原理欧姆定律的变形式R=$\frac{U}{I}$．
    实验步骤正确连接好实物后，将滑片调到阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，在下表中记录下了三次小灯泡两端的电压和通过的电流．请算出每次实验中小灯泡的电阻值，填入下表中．
    实验表格
    实验
    次数    		电流
    I/A    		电压
    U/V    		电阻
    R/Ω
    10.10.5
    20.21.4
    30.32.7
    实验结论比较计算出的小灯泡电阻值，发现大小不同（填“相同”或“不同”），这是因为受灯丝的温度影响的．
    评估右图是伏安法测电阻实验中常用的两种电路图，都可测出灯泡的电阻，请分析一下，用甲图测得的灯泡电阻值会偏小，用乙图测得的灯泡电阻值会偏大．
    问题讨论将上述实验电路中的灯泡换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡．在测量小灯泡的电阻时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际电阻为
    8.3Ω，若要使小灯泡正常发光，如图甲应将滑动变阻器的滑片向左移动．

    分析 （1）①电流表串联在电路中测电流，电压表与被测用电器并联，据此分析电路图，将电路图补充完整；
    ②根据表一实验数据应用描点法作出电阻的U-I图象；
    ③比较两实验数据，然后得出实验结论，这种方法是比较法；
    （2）①测小灯泡的电阻的实验原理是欧姆定律；
    ②连接电路图时，开关要断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；根据电流、电压由欧姆定律求出电阻阻值；
    ③影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度；对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．
    ④电流表的阻值虽然很小但并不为零，因此串联在电路中有分压作用；电压表的阻值虽然很大但不是无穷大，因此并联在电路中有分流作用．
    ⑤由图确定电压表和电流表量程与最小分度值，读出电压表和电流表示数，然后由公式R=$\frac{U}{I}$求出灯泡的电阻；
    根据欧姆定律和串联电路的特点判断滑动变阻器的滑片移动方向

    解答 解：（1）①探究电流和电压、电阻的关系中，电流表与导体串联，电压表与电阻并联，如图所示：

    ②根据表格中数据描点，并连线如图所示：

    ③实验结论是：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
    通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是比较法；
    （2）①原理：根据欧姆定律公式的变形式R=$\frac{U}{I}$，用电流表和电压表测出电流和电压值，即可计算出电阻值．
    方法与步骤：按图连接电路．连接过程中，开关要断开，滑动变阻器的滑片调到电阻最大处；
    因为I=$\frac{U}{R}$，所以电阻阻值R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω；R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{1.4V}{0.2A}$=7Ω；R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2.7V}{0.3A}$=9Ω；数据填入表格，如下表所示：

    实验
    次数    		电流
    I/A    		电压
    U/V    		电阻
    R/Ω
    10.10.55
    20.21.47
    30.32.79
    ②灯丝两端的电压增大时，灯泡变亮，灯丝的温度升高，电阻增大，原因是灯丝电阻与温度有关（或灯丝电阻与温度的升高而增大）．．
    ③根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得：R=$\frac{U}{I}$；
    甲电路图中由于电压表的分流作用使电流表的示数偏大，电压表测的是定值电阻的准确电压，故甲图测出的电阻值偏小；
    乙图中由于电流表的分压作用，使电压表的示数偏大，电流表测的是准确值，故乙图测得电阻值偏大．
    ④电压表选择0～3V量程，最小分度值为0.1V，故示数为2.0V；电流表选择0～0.6A量程，最小分度值为0.02A，故示数为0.24A；
    灯泡的电阻为：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.0V}{0.24A}$=8.3Ω；
    将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡，小灯泡的实际电压为2.0V，在电阻一定时，若增大小灯泡两端的电压，根据欧姆定律，需要增大电路中电流；电源电压一定，根据串联电路的电阻特点，减小滑动变阻器接入电路中的电阻，电路中总电阻变小，电路中电流变大．故滑动变阻器滑片向左移动．
    故答案为：（1）电路如图；图象如图所示；导体中的电流跟导体的电阻成反比；比较；（2）R=$\frac{U}{I}$；滑片；最大；不同；温度；小；大；8.3；左．

    点评 本题考查了“探究欧姆定律”实验、“测量导体的电阻”实验，设计的内容较多，是一道综合性实验题，这些实验都是初中物理的重要实验，一定要掌握，并注意各个实验中涉及到的物理方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．弹簧测力计下悬挂一个体积为60cm3的物体．在空气中称重时，弹簧测力计示数如图（甲）所示，物体浸没在水中时，弹簧测力计示数将变小（填：“变大”、“不变”或“变小”）．请你在图（乙）中画出指针的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（电功率的测量）小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，如图是小明未完成连接的实验电路．

    （1）要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
    （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是电阻R处断路（或滑动变阻器的阻值为零）．（写出一个）
    （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示．
    U（V）0.51.01.61.92.53.0
    I（A）0.10.20.30.40.50.6
    ①请根据表中数据在图中画出电阻R的U-I关系图象．
    ②小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为1.25W．
    （4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：增加一节干电池（换一个电压高于3.8V的学生电源）；电压表换接0～15V的量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境．下列说法正确的是（　　）   
    A．为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行
    B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因
    C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像
    D．实验中随着A蜡烛的燃烧，A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态．图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度-时间的关系图象，根据图象可知：

    （1）应选用颗粒较小（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
    （2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象．由图象可知：冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”），由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），第10min时，物质处于固液共存态．
    （3）图乙中，物体在B点时具有的内能小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能．
    （4）通过观察两位同学绘制的温度-时间的关系图象，你认为图丙（选填“乙”或“丙”）的CD段的数据有问题，你这样判断的依据是水的比热容大，相同质量的水和冰吸收相同的热量，水升温较慢．
    （5）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
    A．寻找普遍规律               B．减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图1所示，两平面镜PM、PN相交，夹角为90°，一束光线AO斜射到MP上，经两平面镜反射后与入射光线AO平行，但方向相反，作出光路图；
    （2）根据平面镜成像的特点，作出图2中物体AB的像；
    （3）根据图3中的折射光画出入射光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小可同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”的字样．

    （1）闭合开关，发现电压表V1的示数为零，电流表A与电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是R1发生了短路．
    （2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如表所示．
    实验序号12345
    电压表V1示数（V）1.61.82.02.22.4
    电流表A示数（A）0.160.180.200.220.24
    实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），求出电源电压为6V，则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许消耗的最大功率为1.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
    （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：灯泡短路．
    物理量
    次数    		电压
    U/V    		电流
    I/A    		实际电功率
    P/W    		小灯泡
    亮度
    10.50.120.06不亮
    21.50.200.30偏亮
    32.50.30正常
    42.80.320.90更亮
    排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：灯的实际功率太小．
    （4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为0.75W．利用此实验电路图，还可以完成的实验探究
    有灯的电阻大小与电压有什么关系（或通过灯的电流随电压的变化关系）（写出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．（测密度）小明和同学到汽车修理厂参加社会实践活动，小明拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度处，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，由此可算得小金属零件的密度为3.1×103kg/m3．
    （3）若该零件被磨损后，它的密度将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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