【题目】小军用自制的水凸透镜来探究凸透镜成像规律，如图所示。当向水凸透镜里注水时，水凸透镜的焦距变小；当从水凸透镜里抽水时，水凸透镜的焦距变大。
（1）实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在__________________。
（2）当该同学移动蜡烛，水凸透镜和光屏至图示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，此像的性质是倒立、______的实像，生活中利用此成像特点可制成____。此时该水凸透镜的焦距范围是_______。
（3）小军接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将水凸透镜移至_________cm刻度处，再次得到清晰的烛焰的像，像的大小跟原来相比_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小军利用注射器向水凸透镜注入少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，小军要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向_________（选填“远离”或“靠近”）水凸透镜的方向移动。若不移动光屏，小军发现将自己的眼镜放在蜡烛和水凸透镜之间，也能看到光屏上烛焰的像变清晰了。则小军戴的是_________（选填“近视”或“远视”）眼镜。
（5）实验进行一段时间后，由于蜡烛的燃烧小军发现光屏上的像的位置偏高，为了使像能呈在光屏的中央，可以将凸透镜向_______（选填“上”或“下”）调。
【答案】同一高度 缩小照相机10cm~15cm30cm变大靠近近视下
【解析】
(1)实验前应先调节光具座上烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一高度，这样可使像成在光屏的中央；(2)如图，物距大于像距，且恰能在光屏上看到清晰的像，说明物距大于2倍焦距，则此时成倒立、缩小的实像，应用于照相机。此时物距u=40cm
10cm=30cm,像距v=60cm40cm=20cm,即20cm
2f30cm,解得：10cmf15cm，即该水凸透镜的焦距范围是10cm
15cm。（3）根据光路的可逆性，在蜡烛和光屏位置都不变的情况下，将透镜移至距蜡烛即u'=20cm时，此时v'=30cm，即透镜移至光具座10cm+20cm=30cm处，可在光屏上呈现倒立放大的像，像的大小跟原来相比变大了；（4）当利用注射器向水凸透镜注入少许水时，使其变厚、凸透镜对光线的会聚能力增强，使像成在原来像的前方．因此要想重新得到清晰的像，应将光屏向靠近水透镜的方向移动．若不移动光屏，小军发现将自己的眼镜放在蜡烛和水凸透镜之间，也能看到光屏上烛焰的像变清晰了，说明眼睛起到了发散光的作用，则小军戴的是近视镜。（5）实验进行一段时间后，由于蜡烛的燃烧小军发现光屏上的像的位置偏高，由于过光心的光线不改变方向，可以将凸透镜向下调，能使像仍呈在光屏的中央。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车 反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪 发出与接收超声波的情况如图乙所示，x 表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错 误的是（假设超声波的速度为 340m/s，且声速与车速均保持不变）
A. 汽车遇到第一次信号时，距测速仪 204m
B. 汽车遇到第二次信号时，距测速仪 68m
C. 汽车的速度约为 26.15m/s
D. 汽车两次收到信号的时间差为 1.3s
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论 ．
（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ．
（3）小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如右图所示，
随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ．（填“大”或“小”）．
由此现象可以推理：猜想 是正确的．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A、提出猜想假设
B、得出结论
C、分析归纳
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 ．（填字母序号）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，透过凸透镜人眼能看到M处的蜡烛在N处成放大的清晰像。若在M和N之间的AB虚线处放上一块不透光的光屏。则下列说法正确的是
A. 人眼不能再看到蜡烛清晰的像
B. 人眼能直接在光屏上看到清晰像
C. 将蜡烛自M处向透镜靠近适当距离，能看到清晰像位于光屏处
D. 将凸透镜向右远离蜡烛适当距离，适当移动人眼，会看到蜡烛倒立放大的像
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【题目】家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_____联，开关与电灯之间的连接方式是____联.
【答案】 并 串
【解析】解：（1）家庭电路的电压是220V，用电器额定电压是220V，只有用电器并联在电路中才能正常工作．
（2）开关和电灯之间是串联的，如果并联，开关闭合后将会造成电路短路．
故答案为：并；串．
【点评】掌握家庭电路中用电器之间、插座之间、用电器和插座之间、开关和开关控制的用电器之间、开关和开关控制的插座之间的连接方法．
【题型】填空题
【结束】
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【题目】某导体两端的电压为6伏，10秒内通过导体横截面的电荷量为3库，则通过导体的电流为_______安，如果该导体两端的电压变为12伏，则该导体的电阻为_______欧
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【题目】按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:_______________________________________；
⑵测量三次的目的是：_________________，在实验中我们可以采用__________的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_____________________
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【题目】根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)
【答案】
【解析】电路中，两灯串联，电压表测L1的电压,电源为3节蓄电池，电压为6V，电压表选用大量程与L1并联，电流表可选用小量程串联在电路中，开关在干路上，根据电路图连接实物图，如下图所示：
点睛：分析电路的连接，确定电表量程的选择，电压表与灯L1并联，根据电路图连接实物图。
【题型】作图题
【结束】
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【题目】如图所示，两个小球带电荷时而张开一定的角度，甲图所带的电荷量最少，丙图中所带的电荷量最多 试分析两小球所带电荷的性质，比较三图能得出什么样的结论？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】武广高铁是目前世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路。武广高铁跨越湖北、湖南、广东三省，全长约1069km，列车最快速度可达350km/h。
（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于________________；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于________________。（以上两空均选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）
（2）下表给出了部分列车运行时刻表，请根据表中信息计算G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度为多少km/h______（结果保留一位小数）。
（3）在武广高铁某路段的地面上安装有固定雷达测速器，雷达可以向一定方向发射不连续的电磁波脉冲，遇到障碍物会发生反射。雷达在发射和接收电磁波时，荧光屏上分别会呈现出一个尖形波其原理如图所示。某时刻在监视屏上显示的第一次雷达波形如甲图所示，20s后在同一方向上监视屏上显示的第二次雷达波形如乙图所示．已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间为10-5s，电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，请计算此段距离列车行驶的平均速度______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的体积都是1.5×10-2m3、质量都是1kg的桶．
（1）在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水?请说明理由．
（2）一桶水的重力G水=？（g取10N/kg）
（3）如图乙将一桶水匀速提离地面0.2m，人对水做了多少功？
（4）如图乙提水时，如果提手与手的接触面积为1×10—3m2，则手受到的压强是多大？
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