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    如图所示电路，电源电压保持不变．当开关S1、S3闭合，S2断开时，电路的功率为15W，若此时把开关S2也闭合时，电路的功率增加了50W，电流表A1、A2的示数之比是3：2．则下列说法正确的是（ ）

    A．电阻R1与R2阻值之比为2：3
    B．电阻R1与R3的电功率之比为1：2
    C．电路中的开关都闭合与只闭合S3时，电流表A两次的示数之比为39：4
    D．开关都闭合时电流表A1、A3的示数之比是3：5
    【答案】分析：由电路图可知，当开关S1、S3闭合，S2断开时，电路为R3的简单电路；若此时把开关S2也闭合，R1、R2、R3并联，A1测通过R1的电流，A2测通过R2的电流，A3测A1、A2示数之和；根据欧姆定律和电流表的示数关系求出电阻R1与R2阻值之比；由并联电路的电压特点和P=可知电路功率的增加为R1、R2消耗的电功率之和，利用R1与R2阻值关系求出电阻R1与R3的电功率之比；根据并联电路电流特点求出电流表A1、A3的示数之比，表示出此时电路的总电流；当电路中的开关都闭合与只闭合S3时，三电阻串联，根据电阻的串联特点和欧姆定律表示出此时电路的总电阻，进一步求出电流表A两次的示数之比．
    解答：解：当开关S1、S3闭合，S2断开时，电路为R3的简单电路，
    所以P3==15W------------①
    若此时把开关S2也闭合，R1、R2、R3并联，
    所以：=3：2，即R1：R2=2：3，故A选项正确；
    因P1+P2=+=+=×=50W，
    所以P1=30W，
    所以P1：P3=R3：R1=30W：15W=2：1，故B选项不正确；
    此时IA1：IA3=：（+）=：（+）=3：5，故D选项正确；
    此时电路中的电流I并=++=++=；
    当电路中的开关都闭合与只闭合S3时，三电阻串联，
    电路中的电流I串===，
    所以I并：I串=：=39：4，故C选项正确．
    故选ACD．
    点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点，以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用；关键是电路图中开关的闭合、断开时三电阻状态的辨别．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?延庆县一模）如图所示电路，电源两端电压保持不变，闭合开关S，断开开关S1，调节滑动变阻器R2的滑片P使其接入电路的电阻值为其最大值的一半，电压表V1的示数为U1，电流表的示数为I1；闭合开关S、S1，此时小灯泡L正常发光，电流表的示数为I2；闭合开关S，断开开关S1，调节滑动变阻器R2滑片P至B端，电压表V2的示数为U2，再调节滑动变阻器R2的滑片P使接入电路的电阻值为其最大值的3/4，此时电路消耗的总功率P为1W．已知：
    I1
    I2
    =
    2
    5
    ，
    U1
    U2
    =
    6
    5
    ，忽略温度对灯丝电阻的影响．求：
    （1）电阻R1和灯丝电阻RL的比值；
    （2）小灯泡L的额定电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?海沧区模拟）如图所示电路，电源电压为6V．闭合开关，电阻R两端的电压为2V，电路中的电流为0.2A．求：
    （1）电阻R的阻值；
    （2）小灯泡L 10S消耗的电功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路，电源电压保持不变，电流表的量程为0～0.6A，电表使用的是0～3V量程，定值电阻的阻值为R1=8Ω，灯泡的电阻R2=5Ω，滑动变阻器的最大阻值R3=20Ω．
    （1）开关S1闭合，S2断开，电流表示数为0.25A，电压表的示数为2.5V，求电源电压和滑动变阻器接入电路中的电阻值．
    （2）开关S1断开，S2闭合，移动变阻器的滑片P，为了保证电流表和电压表不损坏，滑动变阻器接入电路中的阻值变化范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器为保护电阻，为了保证电流表、电压表及小灯泡均不被烧坏，实际操作中只允许电流表中的电流读数在O.1A～0.4A范围内变化，电压表中的电压读数在1V～2.5V之间变化．求：
    （1）滑动变阻器的阻值变化范围是多大？
    （2）电源电压和小灯泡电阻值多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示电路，电源电压保持不变，电键S闭合，电路正常工作．
    （1）若用一根导线连接A、B、C、D四点中的两点，则连接
     
    两点会造成电路中一个电表示数变为零．
    （2）电路正常工作了一段时间后，电路中灯L、电阻R发生了故障，若造成电路中只有一个电表有示数，则可能是
     
    电表有示数．可能的故障是：
     
    （写出所有可能故障）．
    若造成电路中只有一个电表无示数，则可能是
     
    无示数．

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