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6.如图所示的是我国现在发行的一元纸币,根据生活经验可以知道,该纸币的长度约为(  )
A.1.3cmB.13cmC.13mmD.13dm

分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.

解答 解:中学生拳头的宽度在10cm左右,一元纸币的长度略大于10cm,在13cm=130mm=1.3dm左右.
故选B.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列长度的单位换算正确的是(  )
A.9.6nm=9.6×10-3=9.6×10-3μmB.9.6cm=9.6cm÷100=0.096m
C.9.6cm=9.6cm×10=96mmD.9.6cm=9.6×10mm=96mm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,电源电压一定,关于电路的工作情况,下列说法正确的是(  )
A.只闭合开关S1时,两只灯泡是串联的
B.若电压表和电流表位置对调,闭合开关S1、S2后,则两表都被烧坏
C.若泡L11断路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电压表无示数
D.先闭合S1,再闭合S2时,电压表读数不变,电流表读数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.探究比较不同物质的吸热能力
步骤现象两只相同烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯分别给水和煤油加热使水和煤油升高相同温度.观察加热时间长短,发现对水加热的时间长 
结论上述现象表明:质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了比热容这个物理量.单位质量的某种物质温度升1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容.
方法实验中物质吸收热量多少无法直接测得,可通过酒精灯加热时间不同来说明物质吸收热量多少不同,这种研究方法是转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示电路中,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数变小,电压表示数变小,电阻R的阻值不变.(均填“变大““变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.《快乐大本营》的某节目请来了嘉宾张杰.在节目中,他站在门后和另外两个人一起唱歌,并让谢娜听声音判断哪一扇门后是张杰.谢娜可以通过声音找出张杰,这是因为每个人有不同的(  )
A.音调B.响度C.音色D.振幅

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.老师在黑板上写下了生活上常见的四种现象,其中发生了相同的物态变化的是(  )
①深秋,太阳出来后,雾散去了.
②冬天,在室外呼吸时有“白气”
③春天,冰雪融化了
④夏天,从冰箱拿出来的冰块冒“白气”
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“16Ω 0.5A”,把它们串联在同一电路中,总电阻为26Ω;电路中允许通过的最大电流为0.5A;电路两端允许加的最大电压为13V;若把两定值电阻并联起来,则干路流过的最大电流是1.3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位,请你给他记录的数据填写上适当的单位:
(1)一扇门的高度是2.15m;(2)一个人的身高是165cm.

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