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8.请在图中圆圈中填上电压表或电流表的符号,使之成为正确的电路图.根据题目要求完成作图.

分析 电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线,去掉后对电路有影响;电压表与被测用电器并联,在电路中相当于开路,去掉后对电路没有影响,据此对分析电表的位置.

解答 解:由电路图可知:若下面圈内是电流表,则下边灯泡将被短路,因此下面为电压表;
若上面圈内为电压表,则会形成电源断路,因此上面为电流表.如下图所示:

点评 本题考查了电压表、电流表的正确使用,电路的三种状态,关键是根据电表的性质确定电表的位置,即电流表在电路中相当于导线,电压表在电路中相当于开路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.浏览网页时,晓军看到如下所示的表格.善于动脑的他联系生活经验,判断出表格中沙石的比热容一定是错误的是,同时他用如图所示的实验装置对他自己的判断进行了探究.
(1)我们根据生活经验可以知道,沙石的比热容比水小,因为在晴朗的白天,夏天海水的温度比周沙滩上的沙子的温度低.
(2)在进行实验时,晓军所取的水和沙石的质量和初温应当都相同.
(3)当晓军进行正确的操作后,他通过比较两个温度计示数的变化发现,在用相同的加热装置加热相同的时间后,水的温度变化幅度小.由此他得出,沙石的比热容比水的小.
(4)为了使实验结果更加精确,晓军应当在如图所示的两个实验装置中各增加一个盖子;实验刚刚结束后,晓军将水倒入盛有沙石的烧杯中,此时热量将从沙石传递给水(选填“水传递给沙石”或“沙石传递给水”).
物质酒精沙石
比热容/[J•(kg•℃)-1420024004920

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究并联电路电流关系”的实验中,
(1)如图1电路中,电流表测L1电流.(选填“L1”、“L2”或“干路”)
(2)小鹏连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图2所示,原因是电流表指针没有调零;调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图2位置,其原因是电流表正负接线柱接反.
(3)经检查电路连接无误后,他开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.
位置L1支路L2支路干路
电流(A)0.180.180.36
小鹏得出错误的实验结论,主要原因是所选用的灯规格相同.
(4)改进实验后,小鹏继续进行实验测量并记录在表格中,分析数据可得出的结论是:并联电路的总电流等于各支路电流之和.
位置L1支路L2支路干路
电流(A)0.200.280.48
(5)为了验证结论的普遍性,小鹏可以采用多次实验的方法进行验证.
(6)另一小组的小思发现同桌连接完电路的最后一根导线时,小灯泡立即发光,便指出同桌连接电路时存在的问题是连接电路时,开关没有断开.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在家庭电路中,每多使用一个用电器,会使家庭电路中的(  )
A.总电阻增大B.总电压增大C.总电流增小D.总功率增大

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3.请在虚线框内画出图示电路对应的电路图.

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13.在图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S电路正常工作.过了一会儿,发现电路中有两个电表的示数突然变大.若故障只出现在R1或R2上,其它元件均完好.则(  )
A.一定是R1断路B.可能是R1短路C.一定是R2短路D.可能是R2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图中的实物连接电路,下列说法中正确的是(  )
A.L1、L2两盏灯并联B.L1、L3两盏灯并联
C.L1、L2、L3是三盏灯并联D.电路是短路,会烧坏电源

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17. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的40cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是(  )
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18.把一枚硬币放入盛有水的烧杯中,从上面看到的硬币位置比实际的高,从侧面看到的硬币比实际的大(填“大”“小”).这都是由于光的折射现象造成的.

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