如图12所示,某同学做杠杆平衡实验,杠杆上每小格表示4cm,每个钩码重1N.请根据图填写表格中的数据,并通过分析得出实验结论。
实验次数 | 动力 F1/N | 动力臂L1/cm | F1 ×L1 | 阻力 F2/N | 阻力臂L2/cm | F2 ×L2 |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 |
实验得出的结论;______________________________________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图12所示,某同学做测定滑轮组的机械效率实验时,第一次用图甲的装置,第二次用图乙的装置,若每个滑轮的重力都相等,两次实验中所提升的重物G是同样的钩码,则
(1)装置图_______所示的滑轮组更省力;
(2)装置图_______所示的滑轮组的机械效率高,这是因为_______________________________________________.
(3)如果两次实验中所提钩码G的重力都是4 N,钩码匀速上升时,弹簧秤的示数分别是F甲=1.5 N,F乙=1.2 N,那么这两个滑轮组的机械效率分别是η甲=_______,η乙=_______.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图12所示是某同学连接的实物电路,但其中漏掉了一根连接导线,请用笔画上,并标出灯L1、L2,
(l)要求:①灯L1、L2都能发光;②开关S能同时控制灯L1、L2;③电流表只测灯L1的电流;④电压表测电源电压。
(2)请画出实验电路的电路图。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图12所示是某同学连接的实物电路,但其中漏掉了一根连接导线,请用笔画上,并标出灯L1L2,
(l)要求:①灯L1L2都能发光;②开关S能同时控制灯L1L2;③电流表只测灯L1的电流;④电压表测电源电压。
(2)请画出实验电路的电路图。
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