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【题目】如图,从斜面滚下的小球在推动水平面上的木块前进一段距离后,二者都静止。则

A. 球和木块的机械能都消失了

B. 球的机械能转移到木块上,但机械能的总量保持不变

C. 球和木块的机械能转化成内能,但能的总量保持不变

D. 以上说法都不对

【答案】C

【解析】

当小球从斜面滚下时,重力势能转化为动能,在小球与木块共同前进的过程中,机械能再转化为内能,据此即可解答

根据能量守恒定律知道,能量是不会消失的,故A错误;最后小球和木块都静止了,则说明小球和木块的机械能减小了,故B错误;由于小球跟斜面、小球和木块与水平面间都有摩擦存在,小球和木块都要克服摩擦做功,使机械能转化为内能,但在能的转化和转移过程中,能的总量保持不变,故C正确;既然C正确,故D是错误的,故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒定,将滑片P置于A端,只闭合开关S1 , 观察电路;断开开关S1 , 将滑片P置于B端,闭合开关S1、S2, 再次观察电路,比较前后两次电路的变化情况灯泡的电功率________(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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【题目】某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。

比较(a)、(b)两图可知:________

比较(b)、(c)、(d)三图可知:________

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【题目】如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙。由图像可知当t1s时,物体受到的摩擦力为_____Nt3s时,物体做_____运动,受到的摩擦力为_____N;当t5s时,物体做_____运动。

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【题目】(8分)在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了图所示的实验装置。

(1)当闭合开关S后,小磁针____发生偏转(填不会),说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用。

(2)用铁屑来做实验,得到了图所示的情形,它与____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的。

(3)为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关,且这个关系可以用____判断。

(4)闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示,由图可知:在通电螺线管外部,磁感线是从____极发出,最后回到____极。

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【题目】这是某实验小组“测量平均速度”的情景:

(1)测量平均速度的原理是:________

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填:“大”或“小”).

(3)小车从B到C的距离是:________

(4)小车从A到C所用的时间是:________,全程平均速度是:________

(5)在这个过程中,必须熟练的使用电子计时器,如果小车过了A点才开始计时,会使测得的平均速度偏________(选填:“大”或“小”).

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【题目】如图所示,探究声音的传播实验

(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你_____听到音乐(填“能”或“不能”)。

(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会_____

(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们将_____听到声音。(填“能”或“不能”),但现实操作中还是能听到铃声,请你分析原因是:_____

(4)该实验表明声音不能在_____中传播,同时还可以说明_____

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【题目】如图所示,重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为70%,忽略绳重及绳与滑轮间的摩擦力,则在此过程中,下列说法正确的是(  )

A.绳子自由端移动的距离为3mB.动滑轮的重力为5N

C.拉力F的功率为9WD.物体与地面间的滑动摩擦力为63N

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【题目】关于物体的浮沉条件及应用实例,下列分析合理的是(

A.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大

B.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同

C.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉

D.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的

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